花城版4年级下册教案

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1、新城区后宰门小学音乐学科教案教材版本：人教版班级：四年级教师：王芳琳时间：2006—2007学年第2学期后宰门小学电子教案教材分析：一、本册教材内容：包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材。二、综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力。欣赏曲目共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式表现出来。器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。教学目标：一、      保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 二、      培养音乐感受与鉴赏的能力。 三、  

2、    培养表现音乐的能力。 四、      培养艺术想象和创造力。 五、      培养乐观的态度和友爱精神。教学重点：通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表现歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表现感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。教学难点：通过节奏、表演，力度、速度、吹奏等训练，培养学生多方面的音乐表现力。学生情况分析：本年级我所带的二个班学生，经过了三年的学习，有了一定的音乐感受力，能较为准确的分析音乐作品，并能用竖笛或自己喜欢的形式表现出来。但在竖笛吹奏方面，少部分学生还有待于进一步提高课题人教版四年级

3、下册第一单元课时第1课时教学内容《台湾岛》备课节数1教学目的1、对学生进行新学期的入学教育。2、了解学生假期情况。教材分析重点复习唱校歌难点背唱校歌教具录音磁带教学方法视听唱结合的方法学习歌曲教材分析台湾岛是中国的一部分，台湾同胞与大陆同胞一样同属中华民族炎黄子孙，祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。这首优美的台湾民歌表现了台湾岛的美丽风光，也表现了台湾人民对祖国的思念之情，这首歌曲旋律优美，非常适合学生演唱。板书设计台湾岛大歌页视频课件教学过程修订一、常规练习：1、新学期导言：同学们，刚刚过完农历的新年，老师看到同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容，想来大家这个春节一定

4、过得十分愉快！希望我们在这个学期的学习中更进一步！2、复习学过的几首歌曲二、新课学习：1、范唱歌曲：今天我们首先一起来听一首歌曲，大家听听看，歌曲描写的是我国的什么地方？2、学生听歌，回答问题3、介绍宝岛台湾：位于祖国大陆架的东南缘。是中国一个由岛屿组成的海上省份。全省由台湾本岛和周围属岛以及澎湖列岛两大岛群，共80余个岛屿所组成。陆地总面积35989.7573平方公里。台湾是我国多雨的湿润地区之一，年平均降雨量多在2000毫米以上，台湾森林覆盖面积占全省土地总面积的一半以上，约相当于江苏、浙江、安徽三省森林面积的总和，比欧洲著名的山林之国瑞士的森林面积还大１倍。

5、4、学习歌曲教学过程修订5、教师范唱，学生哼鸣旋律。6、学生填词演唱歌曲。三、复习巩固1、学生说自己所知道的台湾知识2、老师总结：台湾是我们做祖国神圣不可分割的领土，希望大家下去后多多搜索有关台湾的自然风光图片，让我们一起了解台湾，有机会去台湾做客！相关资料阿里山在嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔二千六百多公尺，东面靠近台湾最高峰玉山。阿里山的森林、云海和日出，誉称三大奇观。这里所产的是世界罕见的高级建筑木材，如台湾杉、铁杉、红绘、扁柏和小姬松，称为阿里山特产“五木”。阿里山列为台湾风景区之一，美景纷陈早为人所称道，因此有“不

6、到阿里山，不知阿里山之美，不知阿里山之富，更不知阿里山之伟大”的说法。由于山区气候温和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，是全台湾最理想的避暑胜地。台湾岛天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭。日月潭位于台湾中部山区的丛山中，虽名为“潭”，实是岛内最大的淡水湖。潭的北部状似日轮，南部则形如月钩，日月潭因而得名。日月潭是台湾著名的风景区，是台湾八景中的绝胜，具有独特的湖泊生态环境和特殊的原住民文化。课后拓展作业继续搜索与台湾相关的资料教学反思检查纪录课题人教版四年级下册第一单元课时第2课时教学内容《放纸鹞》备课节数2教学目的1、学生能够有表情的演唱歌曲。2、学习简单

7、的闽南语。教材分析重点歌曲的学唱难点闽南语的发音教具钢琴、多媒体教学方法视听结合的方法学习歌曲教材分析《放纸鹞》是根据台湾民谣《一只鸟仔》改编的儿童歌曲。歌曲板书设计《美丽的家乡》大歌页教学过程修订一、组织教学师生问好歌二、新歌教学1、导入：复习学过的不同地区的民歌或童谣《摇啊摇》、《我是草原小牧民》、《放牛山歌》等等，引出课题：今天我们一起来唱一首台湾民歌《一只鸟仔》。2、初听歌曲，听后说说，这首歌曲给你怎样的感受？听后学生自由说再听歌曲，引导学生发现，在这首台湾民歌中出现了许多衬词和象声词，使得这首歌曲听起来更加与众不同。3、读一读歌词进行识字教学重点读象声词

8、，模仿出鸟