七年级思想品德下册期末复习提纲（精选版）

《七年级思想品德下册期末复习提纲（精选版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级思想品德下册期末复习提纲(精选版)1、个人与集体的关系是怎样的？答：个人与集体是相互依存的。一方面个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面集体由个人组成。2、个人利益和集体利益是什么样关系？答：①、集体由个人组成，因此，集体中同时存在着集体利益和个人利益。一般情况下，二者在根本上是一致的，但是某些时候也会发生冲突。②、从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。3、个人利益和集体利益发生冲突时正确做法是什么？答：①、个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益；②、坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。

2、正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。我们应该从多方面周全的考虑并做出妥善处理。4、什么是真正的团结？答：真正的团结是勇于开展批评和自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。5、竞争与合作的关系。答：合作与竞争，是相互联系，密不可分的。两者共存才能使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。6、怎样进行竞争？答：①、真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。②、那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结

3、果有可能是两败俱伤。7、怎样开展合作？答：善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短。意味着为了实现集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，而尽心尽力。8、不承担责任会产生哪些不良后果？答：当我们把集体与个人对立起来时，我们会发现，一方面我们的主人翁意识和能力得不到培养和锻炼，同时也不能从集体中得到我们应得的利益，久而久之，我们就成为了班级和学校的“局外人”。9、承担责任要付出哪些代价？答：承担责任的代价：承担责任我们会花费更多的时间，付出更多的精力，牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。10、承担责任的方式有哪些？

4、答：①、担当重大管理任务；②、为学校和班级争得荣誉；③、做好老师和同学交给的各项工作；④、管理好自己就是承担责任；⑤、关键时刻挺身而出，作出正确的选择。11、为什么要调节情绪？(调节情绪的意义)答：①、不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用；②、调节不正常的、消极的情绪，合理的宣泄不良的情绪，适度的表达和控制自己的情绪，保持和培养积极的情绪，不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；③4、不正常的、消极的或不良的情绪则影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。12、调控、培养积极情绪有哪些方法？答：认知调节法（改变人们对事

5、物的不合理看法调节不良情绪）；理智控制法（理智的控制情绪）；合理宣泄法（写日记；向他人倾诉；在适当的地方大声歌唱；大喊大叫；痛痛快快的哭一场；做剧烈的运动）；心理放松法（分为呼吸放松、肌肉放松、静坐放松）；行为调节（参加劳动、欣赏风光、做运动、听音乐、逛街等）；理性升华法（更宽广的视野，更高的目标）13、培育高尚情感的途径和方法。答：①、感受理智；②、体验道德；③、欣赏美好。16、规则的意义。答：①、社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺

6、利进行。②、遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。14、规则的分类。答：规则可分为正式规则和非正式规则、强制性规则和非强制性规则。社会制度、法律、规章制度、守则和纪律为正式规则；道德规范和风俗习惯为非正式规则。法律为强制性规则；农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等，属于非强制性规则。15、法律有哪些特征？答：①、法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。②、法律由国家制定并认可。③、法律靠国家强制力保证实施（国家强制力是指警察、法庭和监狱等）。④、法律对全体社会成员具有普遍约束力。16、法律的作用。答：①、法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对

7、侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。②、法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或者矛盾的作用。③、法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。17、法律的作用给我们什么启示？答：我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。18、规则与自由的关系。答：纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。19、青少年应该怎样文明上网？

8、答：①、增强自我保护意识和能力。②、增