22、美国南北战争

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1、第22课美国南北战争[学习目标]1．知道《汤姆叔叔的小屋》与约翰·布朗起义的历史作用；了解两种经济制度的冲突是南北战争的根本原因，了解《宅地法》和《解放黑奴宣言》的历史地位；理解南北战争对世界历史的影响和林肯的历史地位。2．学会借助历史地图中的信息分析重大历史事件。3．通过本课学习，认识林肯以国家利益为重的人格魅力，形成正确评判历史人物在历史进程中的地位和作用的能力。[重点与难点]重点：南北战争爆发的原因和意义。难点：正确认识林肯在南北战争中的作用。说明：1．南北战争在美国资本主义发展史上影响重大，使美国国家统一

2、得以维护和巩固，资本主义因此获得了良好的发展条件，为其成为世界头号强国奠定了基础，故为重点。2．林肯的态度和做法对当时美国战争形势的发展起着重要的影响，故为难点。[教学设计]教学内容学生活动教师活动设计意图导入《世界文明史》第381页：拉什莫尔山总统雕像。观察雕像，判断哪位是华盛顿，思考回答问题。导读图片，以华盛顿为切入点，复习美国独立战争结果，指出70年后，出现了一位声望超出华盛顿总统，他的名字永远和南北战争联系在一起。引起学生兴趣，捕捉图片信息；新旧知识联系，构建知识网络。《汤姆叔叔的小屋》中央电教馆资源中心

3、：《美国领土扩张图》的动画演示。教科书第117页内容。资料附录1：漫画《奴隶制的扩张》。资料附录2：《美国纪行》中对黑人奴隶的描述。教科书第118页“各抒己见”。资料附录3：《白奴》。资料附录4：约翰•布朗遗言。1．观看动画地图资料，了解美国独立后的领土扩张概况。思考：两种矛盾尖锐的经济制度为什么能长期并存？2．带着问题阅读教科书，了解南北经济发展情况，归纳出南北两种经济制度的矛盾表现（原料、市场、劳动力、权力）。3.结合以上了解观看漫画，从中提取信息：奴隶制的存废是南北斗争的焦点。4.感受黑人奴隶的苦难，心生正

4、义的情感。思考回答，认识优秀的文学作品在动员民众上的作用。5.阅读材料和教科书，归纳废奴运动的方式，认识约翰•布朗起义把废奴运动推到了顶点。播放《美国领土扩张图》的动画资料，指出独立后的美国南北方矛盾被共同的政治和领土要求掩盖着。随着领土扩张和南北经济的发展，南方种植园奴隶制经济同北方资本主义工商业之间的矛盾越来越尖锐，为什么？指导学生观察、分析漫画所蕴含的历史信息。引导学生阅读、感受废除奴隶制的正义性。提问：他们的作品会产生怎样的影响？指出：人们反对奴隶制的情绪日益高涨，废奴运动如火如荼，正义的废奴主义者用鲜血

5、和生命的代价与奴隶制作斗争。给学生直观感受，使比较抽象的内容形象化、具体化，帮助学生更好地理解南北战争原因。有机结合课文内容，使学生认识到正义之声在怒吼，南北矛盾、斗争在激化，充分了解战争爆发前的美国局势。林肯教科书第119页第一、二段内容。资料附录5：三段林肯的演说词。资料附录6：内战前南北力量对比表。教科书第119页内容。资料附录7：林肯纪念堂介绍、林肯纪念馆讲解词、马克思对林肯的评价。阅读教科书，知道林肯当选总统成为南北战争的导火线，知道内战的爆发情况。阅读材料，讨论回答问题：林肯对奴隶制的态度；他的当选对

6、南方的影响（他们丧失了对联邦的信心，觉得南方的利益已不可能得到联邦政府的保护）；他的废奴方式（和平、渐进）和目的（防止美国因奴隶问题分裂为两个国家）。实力强大的北方节节败退的原因（渴望和平解决、准备不足等）提出问题：什么事件点燃了孕育已久的南方叛乱之火？为什么林肯当选总统会直接导致南方的叛乱？引导学生根据材料展开讨论，认识林肯的主张和目的，理解林肯的良苦用心（废除奴隶制是为资本主义发展扫除障碍，对资产阶级来说，维护国家统一、发展资本主义高于废除奴隶制）。战争初期强大的北方失利的原因？林肯政府是怎样扭转战局的？为什

7、么两个文件会产生那么大的影响？战争的结果怎样？北方胜利的原因有哪些？（引导学生从实力、人心向背、以林肯的演说词为楔子，以讨论的形式引发学生对林肯观点的思考，对林肯的做法有一个比较正确的认识。并为理解战争初期北方失利的原因做铺垫。认识战争的胜负是受多方面因素影响的，客观因素强大也会在主观条件制约下而不得发挥。从《宅地法》和《解放黑奴宣言》的内容中分析理解其产生的作用；知道1865年战争以北方的胜利宣告结束；归纳北方胜利的原因；分析战争的影响：（奴隶制的废除，国家的统一和经济一体化的形成，为其资本主义经济政治发展创造

8、了条件。）阅读材料，知晓林肯被刺杀，再次体会美国人民对他的热爱；结合所学，展开讨论，史论结合的评价林肯。政府措施等方面分析）南北战争有何影响？（引导学生结合战争原因、目的和结果进行分析。）指出：林肯最伟大的历史功绩就在于，他领导美国人民拯救了联邦，维护了国家统一，取消了黑人奴隶制。利用教材资源分析理解历史问题，认识历史事件间的因果关系。通过历史人物的所作所为，认识人物思想