课堂教学策略跟踪调查研究

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1、附件1：编号贵州省教育科学规划课题申请·评审书课题名称课堂教学策略跟踪调查研究课题类别B:一般课题学科分类H:基础教育课题负责人尹正安负责单位贵州省六盘水市教育局教研室填表日期2013年9月15日贵州省教育科学规划领导小组办公室2013年6月一、数据表课题名称课堂教学策略跟踪调查研究关键词课堂教学策略研究课题类别B学科分类H负责人姓名尹正安性别男民族彝族出生日期1965年03月16日行政职务专业职务心理教育中学高级最后学历研究生最后学位教育学硕士学位所在市（州）C六盘水市所属系统D教研部门工作单位C．六盘水市教育局教研室电子信箱yin

2、zhengan@126.com通讯地址六盘水市教育局教研室邮政编码553001联系电话（区号）0858（单位）8202826（家庭）8299348（手机）18985383277身份证号520102196503162034主要参加者姓名出生年月专业职务学历学位工作单位万学芬1972.08中学高级本科六盘水市第三中学王加龙1977.03中学高级本科法学学士六盘水市第三中学刘忠武1981.10中学一级本科六盘水市第三中学白建华1968.04中学高级本科六盘水市第六中学程同岭1968.09中学高级本科六盘水市第十二中学姜霞1971.10中学高

3、级本科六盘水市第十中学杨婷1973.10小学高级本科六盘水市实验二小单鹏程1968.03小学高级本科水城县钟山小学预期最终成果A专著D学术报告预计完成时间2016年6月30日—1—二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果成果名称研究者成果形式发表或交流情况（刊物、出版单位或学术交流层次）发表出版时间（或完成研究时间）中小学教师课题研究方法尹正安专著北京理工大学2012年3月出版，第一次印刷2012年3月孔子因材施教的思想与当代素质教育尹正安论文辽宁教育研究2008年8月自合探万学芬合著内部交流2011年2月教育质

4、量.内涵与外延王加龙论文贵州省第十四届教研工作联席会议论文评比二等奖2007年3月对提高课堂教学有效性的探索王加龙论文贵州省教科所、省教育学会论文评选一等奖2010年7月六盘水市独居老人状况调查王加龙调查报告全国二等奖2011年４月交给学生比知识更重要的东西王加龙论文《辅导员》杂志2012第7/8期如何将CAI课件的优势落到实处王加龙论文《新课程道导学》杂志2010年9月（上）教学研究网络环境下政治教学资源的获取和利用王加龙论文《新疆教育》杂志2012.7.上半月版浅谈初中学数学实验设计能力培养方法刘忠武论文教育部基础教育课程改革项目

5、组（收录）2008.9浅析新形式下的思想政治教育白健华论文获省教科所教育学会教育教学科研论文一等奖2009年12月思想政治课情景教学模式的研究与实践白健华论文发表在国家级报刊《现代教育报》精品博览第148期上2009年12月浅谈中学思想政治课的研究性学习白健华论文获省教科所教育学会教育教学科研论文一等奖2012年7月善用教学素材提高高中思想政治课的实效性白健华论文发表在国家级刊物《中小学教育》第5期上并荣获“全国性教研成果”一等奖2013年5月思想政治课堂无效或者低效教学问题思考白健华论文获省教科所教育学会教育教学科研论文一等奖201

6、3年7月政治课情景教学的研究与实践白健华研究报告荣获六盘水市基础教育教学课题一等奖2010年10月初中思想品德教学改革途径探索程同岭论文发表在国家级刊物《中小学教育》第5期上并荣获“全国性教研成果”一等奖2013年5月论中学思想政治课教学的研究性学习程同岭论文获省教科所教育学会教育教学科研论文一等奖2013年7月政治课情景教学的研究与实践程同岭研究报告荣获六盘水市基础教育教学课题一等奖2010年10月感知，触摸，以情促读杨婷论文省级刊物2012年6月浅谈小学语文的情景教学单鹏程论文（一等奖）2007.09浅谈新课改下小学作文教学单鹏程

7、论文基础教育评价（一等奖）2012..06在德育教育中培养学生的积极性单鹏程论文教育部基础教育课评比一等奖2008.12—2—三、课题设计论证·本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值·本课题的研究目标、研究内容、研究重点·本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤（限3000字内）有效教学、高效教学的提出与实施引领教育一线的老师思考、研究课堂教学。各种课堂教学模式诸如“洋思中学课堂教学模式”、“10+35模式”、“循环大课堂”、“自学·交流”、“大单元教学”、“整体教学系统”、“网络环境下的自主课堂”、“自助

8、式开放型课堂”、“五环大课堂”、“271模式”等课堂教学模式无不影响着课堂教学改革。老师们认识到了“先学后教”、“以学定教”、“自主学习、合作学习、探究学习”对课堂教学改革的重要作用。课题《课堂教学策略跟踪调查研究》以深