XX九年级化学下册全册教案鲁教版

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1、XX九年级化学下册全册教案（鲁教版）本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第三节化学与农业生产教学目标：知识与技能：1.了解化肥的种类和特性2.学会对铵根离子的检验3.了解常见化肥使用的注意事项过程和方法：1.培养学生实验探究能力；2.增强学生理论与实际相结合的能力。情感态度与价值观：使学生认识到日常生活中处处有化学，激发学生学习化学的兴趣，增强学好化学的自信心。重点：1.化学肥料的种类和特性2.铵根离子稷的检验难点：1.铵根离子的检验2.化学肥料鹊成分的记忆。课前准备：蓥教师：以举出所知道的化氦肥引出课题，对

2、常见的化肥的物理性质，让学生通过观株察、看书自己总结；对铵根憔11/11离子的检验的教学通过实验，激发兴趣，提出问题，让列学生通过实验去探究；学生：通过设置一定的问题让鲆学生看书、讨论、实验探究嘬，重点掌握化肥的种类和特性。教学过程：一.化涓学肥料1、氮肥氨水N忒H3•H2o抑易溶于水低温密封碳酸氢铵NH4Hco3硝酸铵殳NH4No3氯化铵NH禁4cl硫酸铵(NH4)诮2So4尿素co(NH贺2)2【小结】氮元素可荧使植物细胞加速分裂和生长镫，促进植物枝叶茂盛。磷元素使植物提早开花结果，增︺强抵抗力。钾

3、元素有利光合橙作用，促进作物生长健壮。这三种元素都是植物生长不捡可缺少的成分。【结论】搏有刺激性气味的氨气逸出，这是快速检验铵盐的方法。2、磷肥它是含有磷酸根斜的盐。主要有磷矿粉（主要成分是磷酸钙）、钙镁磷粉熊（主要成分是磷酸钙和磷酸菪11/11镁）、过磷酸钙（主要成分矧是磷酸二氢钙和硫酸钙）、蛇重过磷酸钙（主要成分是磷跷酸二氢钙）磷酸二氢铵N井H4H2Po4磷酸氢二铵扯（NH4）2HPo43ノ、钾肥硫酸钾（k2So送4）氯化钾（kcl）碳酸钾（k2co3）（草木滁灰的主要成分）4、复合噗肥料硝酸钾kNo3磷爝酸二氢钾

4、kH2Po45、微量元素肥料如B、m后n、cu、Zn等6、农家肥料二、农药1、作岷用2、危害三、随堂检倭测题l．氨水见光后易挥穑发和分解，所以容器口必须龛＿＿＿，且放在棕色瓶中。扪2．硝铵在高温或猛烈撞圉击时会爆炸，碳铵在受热时剞会全部分解成气体。尿素的迕含氮量最高，肥效持久。铵盐跟碱性物质反应，会放出舵＿＿＿．３．草木灰中的Э钾肥主要成分是_____11/11_,它的水溶液呈____术____。4、磷酸二氢独钾是含_________裸元素的复合肥料，硝酸钾是含________元素的镧复合肥料。5、常用的农药有哪些

5、？说出各有哪些作邑用和危害。第四节化学与阂环境保护教学目标：知识与技能：知道水、大气污忱染的主要原因、主要污染物伊及其危害，了解防治水、大浯气污染的一般原则和方法。嶷过程和方法：认识化学在㈥环境保护中所起的作用，一湿方面是通过禁止某些反应发创生、控制或改变反应途径等岵杜绝有害物质产生，另一方喧面是将有害物质转化为无害鼎物质。情感态度与价值观岽：初步形成正确、合理地使窀用化学物质的意识，确立绿饿色化学观念、树立保护环境赐、与自然和谐相处的意识。重点：知道水、大气污染的ǘ主要原因、主要污染物及其鼾危害难点：形成正确、合理地使用

6、化学物质的意识，邢确立绿色化学观念、树立保琚护环境、与自然和谐相处的筋意识。课前准备：首先安糯排学生对本节课的内容进行镍自学，在对教材中涉及的内旨容有所了解的基础上，要求蝽学生对水、大气污染的主要颏原因、主要污染物及其危害，水、大气污染防治的一般确原则和方法、与自然和谐相髟11/11处三方面作深入的调查，这垲就需要学生通过各种途径广箔泛的收集资料。收集好资料以后，组织学生分组进行资咝料整理。根据自愿的原则将矛学生分为三大组，每一大组糍中又可分为几个小组，如第锅一大组研究水资源的污染及钱防治，其中又可分为污染源小组、危害与

7、防治小组。每粢一小组选出负责人、中心发笕言人。有能力的小组还找到缕了相关的影视资料，并把它竽们加以整理制作成了课件，待上课交流时放映给全班同学观看。教学过程：引吖入：同学们都说得非常好。正象刚才同学们所说的，随莲着社会的发展，人类的生产ヅ生活已经对生态环境造成了忄严重的污染与破坏。但目前徭，仍有很多人没有意识到保裴护生态环境的重要性，甚至汉无视环境污染的危害，只重枨经济，不重环境。下面，我垫就将时间交给同学们，请大家告诉大家环境污染的危害前。一、保护生命之源――角水水是生命之源，但大自早然赐予我们的水资源却十分褙有限。

8、那么目前水资源的污蝗染与保护的现状如何呢？哪些同学收集和整理了有关水污染与保护方面的资料?让哉我们请他们给大家介绍好不γ好？二、大气的污染请同学们各抒己见，发表一下濂对大气污染及防治的认识。三、与自然和谐相处11/11只有锕树立绿色化学观念，大力发，展绿色化学工艺，才能