Java程序设计语言教案实例

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1、教案课程名称Java程序设计语言学时4序号4授课班级xxxx日期09-3-4任课教师xxx课题控制语句教学目标能力目标：会利用各种控制语句控制程序执行的顺序。应用性知识目标：选择、循环语句的使用以及终止语句continue、break的恰当使用。训练项目（任务）编写乘法口诀表；求闰年；判断月份所属季节；求1-100的连续和；判断某个成绩档次所在的分数段。教学媒体准备投影仪和计算机第页（共页）教案教学过程提问复习、引言及时间安排：复习：变量、常量和基本运算符组成的表达式中，注意运算符的优先级，变量和常

2、量的类型和命名规则。引言：运算表达式必须放在语句中执行，而语句的执行往往需要根据情况选择各语句的执行顺序和执行次数，这就要用到循环控制语句。时间安排：控制语句中关键字和格式是注意的细节，而控制语句要学会用必须在实例中进行讲解，比如判断闰年，循环计算机求某数的和等等。新课教学活动步骤、方法及时间安排：解决客观问题总有选择和反复，给出实例讲解if语句和while等循环语句的使用。（30分钟）典型项目实例进行反复训练。（20分钟）Continue和break语句的使用和作用，通过实例加以讲解。（30分钟）

3、答疑（10分钟）总结（10分钟）第页教学过程板书设计：任何程序都可以且只能由三种基本流程结构构成，即顺序结构、分支结构和循序结构。顺序结构是三种结构中最简单的一种，即语句按照书写依次执行。分支结构又称为选择结构，它根据计算所得的表达式的值来判断应选择执行哪一个流程的分支。循环结构则是在一定条件下反复执行一段语句的流程结构。这三种结构构成了程序局部模块的基本框架1.if语句if语句的一般形式是：if(条件表达式)//if分支语句块；else语句块；2.switch语句switch语句是多分支的开关语句

4、，一般形式是：switch(表达式){case判断值1：一系列语句1；break；case判断值2：一系列语句2；break；case判断值3：一系列语句3；break；……case判断值3：一系列语句3；break；default：一系列语句n+1}3.三种循环语句循环语句是在一定条件下反复执行某段程序的流程结构，被反复执行的程序被称为循环体。循环结构是程序中非常重要和基本的一种结构，它是由循环语句来实现的。Java的循环语句共三种：for、while和do…while语句，在循环语句中可以使用c

5、ontinue语句和break语句来实现循环执行过程中的流程的转移。如图2-5所示为三种循环结构。（1）for语句for语句是Java语言三个循环语句中功能较强、使用较广泛的一个。for语句用来实现当型循环，for语句的一般格式如下：for(表达式1；表达式2；表达式3)循环体每个for语句都有一个用于决定循环开始和结束的变量，通常这个变量为循环控制变量。for语句的执行过程如下：①先求解表达式1；②求解表达式2，若其值为true，则执行for语句中的循环体，然后执行下面第③步。若值为false，则

6、结束循环，转到⑤步。③求解表达式3；④转换上面第②步继续执行；执行for语句后面的一个语句。如图2-5中（a）所示。（2）while语句while语句实现“当型”循环，while语句的一般格式如下：while(条件表达式)循环体while语句用于在布尔表达式的值保持为真（true）时反复执行其中的内嵌语句（一般叫做循环体）。while语句的执行过程为：首先，计算布尔表达式的值；如果其值为真，就执行循环体，然后再一次计算布尔表达式的值……，如此循环往复，直到表达式的值为假为止。如图2-5中的（b）所示

7、。（3）do-while语句Java还提供了另一个与while语句类似的语句——do-while语句。do-while语句实现“直到型”循环，do-while语句的一般语法格式结构如下：do循环体while（条件表达式）do-while语句执行的过程为：先执行一次循环体中的语句，然后测试布尔表达式的值；如果布尔表达式的值为真，那就返回执行循环体中的内容。do-while语句将不断地测试布尔表达式的值并执行循环体中的内容直到布尔表达式的值为假为止。如图2-5中的(c)所示。4.循环结构中的contin

8、ue语句continue语句只能在循环结构中使用。continue语句的一般语法格式为：continue标号；其中，标号部分是可选的。Continue语句通常有以下两种使用情况。（1）不带标号的使用情况此时，continue语句用来结束本次循环，即跳过循环体中continue语句后面尚未执行的语句，转去进行循环条件的判断，以决定是否继续循环。对于for语句，在进行循环条件的判断之前，还要先改变循环控制变量的值（即先执行表达式3）。（2）带标号的使用情况此时，conti