呈现方向对人脸认知影响的研究

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1、浙江大学硕士学位论文呈现方向对人脸认知影响的研究姓名：高晓卿申请学位级别：硕士专业：应用心理学指导教师：张智君20050101浙江大学硕士论文呈现方向对人脸认知影响的研究表目录表1五种理论对人脸认知绩效的预测⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8表l一1人脸结构信息变化与特征信息变化平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13表l一2人脸结构信息变化与特征信息变化平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14表l一3人脸结构信息变化相同判断与不同判断平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16表l一4人脸结构信息变化相同判断与不同判断平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17表1—5人脸特征信

2、息变化相同判断与不同判断平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18表l一6人脸特征信息变化相同判断与不同判断平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19表2一l房子结构信息变化与特征信息变化平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25表2—2房子结构信息变化与特征信息变化平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26表2—3房子结构信息变化与特征信息变化平均u值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27表3一1人脸结构信息单维变化平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31表3—2人脸结构信息单维变化平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32表4一l参照物改变对人脸结构信息变化与特征信息变化平均正确率⋯

3、⋯⋯⋯3"1表4—2参照物改交时人脸结构信息变化与特征信息变化平均反应时⋯⋯⋯⋯38图目录图l研究构思⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9图1—1实验一实验材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12图l一2人脸结构信息变化与特征信息变化平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14图l一3入脸结构信息变化与特征信息变化平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15图1—4人脸结构信息变化相同判断与不同判断平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16图l一5人脸结构信息变化相同判断与不同判断平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17图1—6人脸特征信息变化相同判断

4、与不同判断平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18图1—7人脸特征信息变化相同判断与不同判断平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19图2—1实验二实验材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24图2—2房子结构信息变化与特征信息变化平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25图2—3房子结构信息变化与特征信息变化平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26浙江大学硕士论文呈现方向对人脸认知影响的研究图2—4房子结构信息变化与特征信息变化平均u值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2"7图3—1实验三实验材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30图3—2人脸结构信息单维变

5、化平均正确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31图3—3人脸结构信息单维变化平均反应时⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯32图4一l实验四实验材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35图4—2参照物改变时人脸结构信息变化与特征信息变化平均正确率⋯⋯⋯⋯37圈4—3参照物改变时人脸结构信息变化与特征信息变化平均反应时⋯⋯⋯⋯38图4—4平均反应时与角度关系曲线向左平移45度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39图5处于非正常位置的人脸的认知过程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42浙江大学颈士论文呈现方向对入脸认知影响的研究呈现方向对人脸认知影响的研究

6、摘要本研究通过相对辨认法检验了人脸在以0—360度间不同角度呈现时人脸结构信息与人脸特征信息的认知绩效，并与相同条件下一般物体的认知特点进行了比较，同时检验了被试认知策略、参照物对以不同角度呈现的入脸认知过程的影响，从面对人脸认知受呈现方向影响这一现象进行了探讨。研究结果表明：人脸结构信息的认知续效随偏离零度的角度增加而下降，线性关系显著。这说明处于菲正常位置的人脸结构信息的知觉需要经历基于心理旋转的正常化机制。人脸特征信息的认知绩效在除180度外的其他角度随偏离零度的角度增加而下降，线性关系显著，180度时认知绩效有上升的趋势。这说明特征信

7、息的正常化机制不是单一的心理旋转机制，我们认为是心理“旋转”与心理“翻转”的结合。通过与一般物体的比较，我{f]发现人脸的加工过程体现出整体加工的特点。被试的认知策略与相对辨认任务中的参照物对处于非正常位置人脸的认知加工过程有影响。关键词人脸认知呈现方向结构信息特征信息正常化TheEffectsofOrientationOnFacePerceptionAbstractWeusedmatchtasktoinvestigateorientation’seffectonfaceperception．Lineareffe武wasfoundbetwee

8、nRTanddisplayangleswhenWCchangedconfiguralinformation，whichindicatedthenormalizati