09-10第二学期德育工作总结

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1、双庙明德学校2009——2010学年第二学期德育工作总结在本学期学校德育工作，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，共青团、少先队具体抓，实行校长室——教育处——

2、班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。2、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每两周一次主题班会；每月一次主题校会9；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能

3、力，对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。一年来，涌现了如李素华、陈仲来、陈军丽、历辉、马书平、刘翠华、肖丽娜、张胜利、马力等一大批兢兢业业，任劳任怨，尽职尽责的班主任。尤其是九年二班的陈仲来老师，本身担任着毕业班的英语教学，面临着中考压力，同时陈老师本身还有慢性支气管炎病症，每到天气突变，病情就反复发作，咳喘不止。但是他却始终不肯放下工作丢下学生去及时彻底医治，让师生看在眼里疼在心上。他却总笑着安慰别人，“这是不死的癌症，过去就会好的。放心，没事。”，真实在这种父母一样无微不至的关怀下，舍小家，顾大家的感召下，使得九.二班的学生，学习态度端正，

4、纪律严明，各项工作有条不紊，成为全校公认的先进班级。尤其是今年九年级毕业联谊会上学生们的充满泪水的脸颊，代表了我想说的一切！二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。学校坚持以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的教育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、校报、9广播站等。在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学

5、生实践能力和创新精神的发展。2、规范教室布置。开学初教育处按照总校的要求提出了班班有特色的要求，并对班级文化布置进行了有针对性的检查，没有达到要求的现实进行整改，直到满意为止，并且坚持没有更换一次并进行评比，计入班级量化，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。三、以文明示范班评比为手段，不断提高学生的思想道德素质。本学期，德育工作的另一个重点就是继续坚持月月开展“文明示范班”的评选工作，月月公布评选结果，让学生感受文明示范班荣誉来之不易，要倍加珍惜。此外，本学期，教育处继续抓好学生校内打手机、上课玩手机现象。我们仍然通过致学生和家长们一封信的活动，让他们了解中学生使用

6、手机弊大于利，统一思想，再由班主任和德育干部齐抓共管，基本杜绝了学生使用手机、上课玩手机的现象，进一步推动了校风和班风建设。教育处还印发了学生仪表整改单，加强对学生的仪表检查的力度，收到了明显的效果。由于学校重视、班主任支持、家长的配合，宣传到位、措施到位，本学期，学生当中的不文明现象明显减少，学生整体思想道德素质不断提高。四、做好常规工作，为未成年人健康成长营造良好的氛围。1、我们继续执行校干部值日的制度，本学期全校15个班级，20多名校干部同学，每周轮流值日一次。这项活动不仅增强了学生主人翁的意识，使他们养成了自我管理、自我约束的行为习惯，更主要的是培养了他们心中有集体、眼中有他人的意

7、识、锻炼了他们劳动9能力和环境意识，为广大学生树立了榜样。2、主题教育方面：主要以总校提出的美育教育为特色，从理想教育、法制教育、养成教育三个方面来开展。本学年度，教育处开展了“与文明握手与礼貌同行”“我为双中添光彩”、“我的未来不是梦”“美在我们的行动中”“生命重于一切”“我是明德人，我为明德做贡献”等系列主题校会积极利用国旗下讲话，开展爱国主义、理想主义等各方面教育；法制教育方面，积极开展法制教育，保证了全校学生零犯