线下研修日志一

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1、坊员线下集中研修活动日志省市石嘴山市区县大武口区单位石嘴山市星海小学姓名李卫红主讲人刘燕霞主题基于国培学习的磨课评课活动时间2016.3.24学习内容概述1.记录培训内容“利用信息技术和优质数字教育资源，突破教学重难点”是我们此次活动的主题。活动中，老师们围绕“课堂教学有效问题的设计”、“有效优质数字资源的选择”、“信息技术的使用”、“如何准确的突破教学重难点”等问题开展教学和探讨。本次做课教师共有四位，其中张姗姗、赵彩娟、李卫红三位老师执教的是六年级上册的扇形统计图，刘燕霞老师执教的是三年级下册的复式条形统计表，数学学科组长刘燕霞老师对本次赛课做了总结性发言，本次赛课凸显了

2、三大优点：1、先进的技术：所有的课堂教学都能使用多媒体辅助教学，且运用多媒体的技术比较熟练、效果不凡，能够达到媒体运用与教学有机统一。2、巧妙的点拨：巧妙点拨、相机诱导是本次赛课中教师们共同的亮点。大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中。3、高效的课堂：老师们大多能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落实在概念、计算上，不架空、不拔高。我们的课堂教学有优点也有不足，但是本次赛课活动收获是主要的。希望教师们凭借国培活动这股强劲东风，怀着对提高我校教

3、育教学质量的执着和对教育事业的追求，继续做到苦练基本功，无私奉献、敬业爱岗，尽快使自己通过跨越四步迈向成功：合格——优秀——骨干——名师课后，基于以上四名老师所执教的内容，数学国培组的成员进行了课后的集中研讨，对课堂上存在的问题及做的比较好的方面进行了研讨，对突破该课的重难点大家又有了一个新的认识。2.列举3点收获我也参与了本次磨课活动，作为执教者中的一员，我感到很荣幸，虽然过程辛苦一点，但收获颇多，首先是课前的集体备课活动，通过共同研讨使得教学重难点更加的明确，对我本次讲课过程中的设计也起到了一定的作用，带来了一定的灵感。观摩了其他三位老师的课，也让我收获很多，同时也凸显了

4、自己课堂教学存在的问题，特别是刘燕霞老师在课堂中能够娴熟的运用电子白板进行教学，更让我觉得在以后的教学中我所要学习的还有很多。课后通过给我老师对课堂的探讨及提出的不足，更有助于我们在以后的教学中去更好的完善我们的课堂。1.列举3点反思我对我本次执教的扇形统计图一课进行了如下的反思：从统计图获取的信息中所提出的有些问题难度大，将简单知识复杂化了，不适于差生的学习。在突破重难点时设计难度对差生来说有一定的困难，在这里没有照顾到学困生。没有把握好课堂时间，在教学某些问题时，学生已经说到了，但是我又进行了重复，让课堂显得重复的东西比较多，在教学重难点的时候，留的时间有点太多，以至于课

5、后练习做的比较少，而且还缺少了课后总结的环节。评价激励机制不够。平时教学中不太注意对学生的评价，因此在这节课中对表现出色的同学没能给予及时的激励评价。课堂气氛不是很好，我在活跃课堂气氛这一块做的不够好。我的问题与思考我在突破重难点的时候设计的还不是很到位，可能部分学习好的学生理解起来比较容易，但是对于差生而言难度稍微有点大，没有充分照顾到差生。我的评价我对今天的课程（活动）感到:满意√比较满意一般不满意