2010-2011教研处工作总结

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1、金昌市一中2010-2011学年度第一学期教研处工作总结2010—2011学年第一学期教研处工作紧紧围绕甘肃省基础教育课程改革工作意见和市教育局的工作重点，认真贯彻落实学校“抢抓机遇、乘势而进、开创学校发展新局面”的方针，积极践行“为人、为学、为明天”的办学理念，扎实实施“名师、名生、创名校”的质量工程，立足新课改，切实转变教育观念，“以学生、教师和学校的发展为本”，以“立足课堂搞研究，搞好研究为课堂”为导向，开发课程资源、校本资源和信息资源，“以教促研，以研促教”，树立课程意识，树立终生学习的理念，创新的理念，科研的理念，加强师风师德建设，

2、提高教师业务素养。在各学科室、备课组的支持下，在全校教师的共同努力下，教研处较好地完成了学期初制订的工作计划，现将本学期教研处工作简单总结如下：一、常规教研工作1.组内公开课、全校示范课、组内活动课的教学、听课、评课按常规教学和教研活动进行。本学期学科室各安排两节组内公开课和一节全校示范课，且组织教师认真听课及时评议，并填写好评课记录单。安排组织组内活动课一次。2、改进科室活动方式为了进一步增强学科室、备课组活动的针对性和实效性，提高活动质量，本学期对学科室活动和备课组活动加强了改进，每次活动由学科室确定活动主讲人，围绕课堂教学实际设计活动主

3、题和形式，负责组织活动，活动时间也做了相应的调整，学科室活动时间调整为每月第一周周三下午4:20-5:50；备课组活动时间调整为每周周二下午4:20-5:50，从而使活动内容更充实，活动效率明显提高。3、丰富科室活动在各学科室和年级部的配合下，本学期活动课开展的有声有色，如英语学科室的“英语”角；史地学科室的“史地知识竞赛”；政治学科室的“法律知识竞赛”；教务处的“百家讲坛”；团委的“中华经典诵读活动”和“厨艺大赛”；体音美学科室的“秋季秋季田径运动会”，“高一男子足球、高二男子篮球比赛”，“美术习作展”等，极大地丰富了学生的课余生活。4.加

4、强集体备课。每次备课组活动，备课组拿出一节课的集体备课教案，每月上交三节课的集体备课教案。每次活动由备课组确定活动主讲人，围绕课堂教学实际设计活动主题和形式，负责组织活动。5、组织好师生竞赛①推荐政治学科室和化生学科室两名老师参加2010年全省高中政治、化学课堂教学竞赛，有一人获得一等奖，一人获得三等奖。②根据各学科专业委员会的通知，教研处按时组织了数学、英语、物理、化学、生物学科奥林匹克竞赛的报名和参赛工作，部分科目取得了优异的成绩。6.抓好学科竞赛近几年,我校在参加各科奥赛中取得了较突出的成绩,为了进一步加强奥赛辅导,经学校研究决定,组建

5、高一、高二奥赛辅导班,“机器人大赛”辅导班和“体育业余训练”辅导班，由有经验的、责任意识较强的老师担任辅导工作。7、抓好市教研室安排的其他工作按时完成市教研室安排的其他工作，及时上报教委教研室安排的优质课。做好示范性高中的档案整理和学校其它临时性的工作。二、教师培训1.7月28号教研处组织和安排高一教师进行“新课改”培训，此次活动为期12天，有语、数、外等学科共计72名教师参加了培训。2.“推门听课”课堂教学活动继续进行为进一步提高课堂教学的实效性，为教师相互学习与交流搭建平台，促进校内教师的相互交流。学校拟定9——10月份组成文理两个专家组

6、对上学期“推门听课”课堂教学中表现较差的教师再次听课、评课、培训，力争使这些教师通过课堂再培训明确备课、上课的基本程序，快速成长，达到学生满意程度。对上学期“推门听课”课堂教学中选出的优秀教师，教研处拟决定9月份请各学科室选出一位优质课教师先在本学科室做课，然后，教研处在听课的基础上，分文理科各推出一位教师在全校做示范课。3.规范“教与学活动实施方案”。本学期公开展示教案和“教与学活动实施方案”，进一步提高“学案”和“目标达成检测”的备写基本功。4.鼓励教师进行业务自修，学校每年年终组织一次业务考试，并在下一学期开学大会上公布考试成绩（40岁

7、以下一线教师参加）。三、教学研究工作1．课题研究工作首先，参加省级立项课题增多，本学期我校教师积极参加2010年甘肃省教育科学规划课题，分别有祁世祥，郭萍霞，王义，陈立学，王彬德，赵明贤等6位教师的课题立项，课题内容广泛。其次，通过省级鉴定的课题明显增多，分别有严校长负责的课题《校园文化与生活育人探索研究》；王玉秀老师负责的课题《新课程环境下关于促进高中学生有效学习史地学科的方法探究》；胡玉林老师负责的课题《微型实验在中学化学教学中的探索和研究》；张生忠老师负责的省级重点课题《哲学校本课程的研究与开发》。2．抓好研究性学习研究性学习主要在于让

8、每一位学生都养成一种自主探究，自主学习的意识和习惯。本学期研究性学习重点在高一、高二年级开展，要求高一、高二年级教师在原来研究性学习的基础上再加强探究，引导学生完成