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时间:2019-05-21
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1、钟英乡中心学校党总支2012年度党建工作总结钟英乡中心学校党总支二0一二年十一月二十二日-7-钟英乡中心学校党总支2012年度党建工作总结一年来,在上级党委、政府的关心支持下,在局党委的正确领导下,我党总支带领全乡师生认真学习十七大五中、六中全会及相关文件精神,认真贯彻落实省、州、县、乡党代会精神,深入开展实践“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观教育活动,继续稳步推进“云岭先锋”工程,以“科学发展观”“办人民满意教育”为目标,以“五好五带头”为准则,以“争先创优活动”为动力,以“四群’’教育,”“跨越式发展先锋行动”为主题,进一步加强学校思想
2、政治工作,不断推进党员队伍的先进性建设、党的基层组织战斗力建设和教职工队伍的师德建设,促进了全乡教育事业健康发展。现根据年初与局党委签订的2012年度党建目标量化考核责任书和年初党建工作计划,结合一年来的工作开展和自检自查工作情况,具体总结如下:一、思想政治工作得到进一步加强和改进1、加强党员和教职工的政治学习。根据我乡教育的实际情况,凡专题性政治学习,中心学校党总支组织各支部一般党员、教职工联合参加,重点接受政治思想教育,同时精心组织两次专题学习会(即党课):一是学习“三个代表”重要思想,“八荣八耻”-7-社会主义荣辱观;二是贯彻党的十七大
3、会议精神,认真组织学习十七届五中六中全会精神,全面落实科学发展观;三是努力探索未成年人思想道德建设的思路和方法,解决了师资队伍建设和各学校德育工作中的一些重大课题;四是中心学校认真组织开展各学校学习党章,学习理论,学习党的政策方针等活动;五是在广大党员中积极开展“创先争优”活动;六是扎实开展“四群教育”、“跨越式发展先锋行动”活动增强基础党组织的凝聚力和战斗力。2、建立中心组学习制度。为落实先进性教育活动的巩固提高方案,发挥党员先进性教育的长效机制作用,中心学校党总支建立了以各支部成员为对象的中心组学习制度,一般一月集中学习一次,学习有关党风
4、廉政建设、党的理论建设等方面的理论政策、法规、党纪、领导专题讲话等,不断加强党风廉政意识。今年上半年还安排学习了《党纪处分条例》、中共中央《惩治和方腐败体系实施纲要》、《党内监督条例》等重要法规,提高了基层党员队伍的思想认识。3、深入学习《公民道德建设实施纲要》,《科学发展观》,继续开展贯彻落实“云岭先锋”工程,按照“五好五带头”的要求,通过党员先锋岗、党员示范窗口、党员挂牌上岗为内容的文明创建评比活动,在部署动员的基础上,坚持平时检查和定期检查评比相结合,评出2012年度相关文明支部,优秀党员,优秀党务工作者,党风廉政建设先进个人共计5人予
5、以表彰。同时,按照《党章》要求和发展党员“十六字”-7-方针,认真做好党组织的发展工作,积极组织培养入党积极分子,过好组织生活,开展好党的组织活动,规范了全乡各党支部的组织工作。今年钟英乡中心学校党总支严格按照程序,多方审查,纳新党员2人,讨论转正党员2人,为我乡党组织注入了新鲜血液。二、抓实党风廉政建设根据局党委文件《印发宾川县教育局2012年党建工作目标责任制》的通知,以及有关会议的要求,我党总支紧密结合山区教育实际认真抓实了2012年度党风廉政建设工作。1、加强领导、健全制度。建立了各完小、初级中学支部书记、校长负总责,支部书记具体抓落
6、实的领导机制,根据局党委目标责任建立工作责任制,制定了符合钟英乡教育实际的《2012年党风廉政建设工作责任目标》,明确工作职责,将工作责任具体明确到人,形成了制度可依、制度必严、制度到位的工作新局面。2、强化师资队伍建设。在学校领导干部管理方面,我校党总支切实抓好各完小、初级中学领导班子建设,同时做好后备领导干部的考察和培养,在党员管理方面,总结对口支援工作的经验,中心学校建立了以“送温暖”为主题的关怀机制,妥善解决全乡教师党员内部弱势群体的实际困难,增强了党内团结,充分发挥党员的先进性。3、落实局党委签订的责任书。中心学校党总支围绕签订的党
7、员目标责任书为依据,认真做好年度工作计划,并对各支部开展党建工作情况作认真的检查和指导,完善党建工作的相关业务档案。4、-7-切实加强对群团组织的领导。一年来,我乡党总支切实加强对工会、共青团、教代会、少年先锋队等群团组织的领导。一是充分发挥工会、教代会的职能作用,认真贯彻执行《工会法》,完善教代会制度,进一步推进我乡学校管理的民主决策、民主管理、民主监督进程,强化教职工的主人翁意识,坚持校务公开、政务公开;二是健全完善团队组织,团队工作在各学校党支部的领导下,工作活动正常有序开展,丰富了校园文化,促进了未成年人思想道德建设和教育教学工作的顺
8、利开展。三抓党建、强素质、服务/我中心学校共有教职工100人,其中党员38人。五个党支部,各党支部集中了全体党员的智慧,带领全体党员奋力拼搏,在2012年的教育教学
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