灵马小学2011年春季学期学校工作总结

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1、灵马小学2011年春季学期学校工作总结一学期来，在中心校的正确领导下，我校坚持“严实细恒”的管理要求，扎实落实安全工作“五不发生三杜绝”和教学工作“两个消除两个提高”要求，基本完成了各项教育教学工作，现总结如下：一、所做的工作（一）安全方面1.抽调个别责任心较强的老师成立学校安全稳定工作领导小组，制定较为完善的各种安全、卫生制度。2.坚持做到每周对学生安全教育一次以上、对校舍安全检查一次以上、对饭堂卫生检查一次，真正落实安全工作“五不发生三杜绝”。3.扎实开展“安全教育月”活动：开展了2次安全演练，提高师生安全意识；开学初学校与各位班主任签订安全协议，每次放假前对师生进行安全教

2、育，要求学生写安全保证书、协议；召开了一次安全教育为主题的家长会，家校联合共同抓好学生的安全工作。4.密切关注民代人员，配合上级领导做好其思想稳定工作。5.由于学校建设新教学楼的需要，把东面、北面教室拆除之后，除了每天的晨会强调学生课间时间不能外出校门购买零食之外，还安排当天的值周教师负责监督检查。（二）教师方面1.抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制。以新学期绩效工资分配方案的制定为契机，在分组讨论、调查问卷的基础上，由学校奖励性绩效工资分配领导小组研究制订了《灵马小学奖励性绩效工资教职工学期考核奖励制度》和《灵马小学奖励性绩效工资分配方案》，以制度和分配方案来激励教职

3、工抓好教育教学工作；2.与全体教师签订了《灵马小学师德师风建设工作责任状》、《灵马小学学生安全工作责任状》；3.实行目标管理，开学初即由学校领导综合分析各个班级上学期期考成绩，认真研究，在中心校“两个消除、两个提高”总体要求基础上，制定了每个教师本学期的平均分、及格率、优秀率、高分率、培养尖子生数及镇排名等目标，在每个月的月工作总结会上，对每个教师落实目标的情况进行反馈；3.抓教师培训，全面提高教师综合素质。“读书的厚度决定人生的高度”，为提高教师素质，夯实教师业务理论，本学期，我校在全体教师中认真开展了教师读书活动：要求教师每人必备一本读书笔记、每人收集并背诵20句以上教育名

4、言警句、每人读一本以上名著或刊物。通过这些举措，让教师们思想上接受新的洗礼，语言上做到谈吐成章、有书香气，行动上做到理论联系实际，逐步向名教师、名专家靠拢，全面提高自己的综合素质。4.积极组织教师开展形式多样的活动。本学期，我校组织教职工开展了夏季气排球比赛、第一届“创新杯”青年教师优质课比赛，召开了教师代表会，组织教师到百色纪念馆进行革命传统教育、组织全体党员到甘圩镇赖坡小学、甘圩小学参观考察校园文化建设，通过这些活动，不断促使教师更新观念，增强责任感和使命感，拓宽思路，推动学校不断向前发展。（三）教科研方面1.深化课程改革，开展形式多样的教研活动。本学期，我校共开展了“灵马

5、小学第一届创新杯青年教师课堂教学竞赛”、灵马片区分片教研活动、与高楼小学结对子教研等3次规模较大的教研活动。2.由于本学期我校任课教师变动较大，学校领导经研究后确定了新的师徒结对子工作方案，为检阅师徒结对子跟踪培养情况，第九周，我校举行了“灵马小学第一届创新杯青年教师课堂教学竞赛”，参加比赛的特岗教师、青年教师们经过认真备课，教学效果非常显著，此活动得到教研室的极力肯定，认为我校在特岗教师、青年教师培养方面走在了全县的前列。3.领导分头听课。备好课是上好课的前提，为了检阅教师们备课的情况，了解每位教师课堂教学的有效性落实情况，我校要求所有领导每周必须进入课堂听课一节以上，特别是

6、段考过后，针对上学期期考成绩不理想、本学期段考进步不大的科目，要求学校领导加大听课指导的力度，每周至少听课两节以上，并且在周一例会上布置好听课安排，具体到人，大大增强了教师的责任心、提高了课堂效率，同时也让师生们切身感受到了紧迫感和一定的压力。4.科研课题实验工作不断取得新的突破。本学期，我校的课题工作抓得紧、细、恒，每周都布置研究活动的任务，每月总结一次实验情况，并有针对性的布置下个阶段的实验思路及任务，使课题实验工作扎实推进。5月份，我校又在县教研室的主持下，召开了区级子课题《口语交际课有效教学策略的研究》的课题启动仪式，这标志着我校课题研究工作又取得了新的成绩，进入更加成

7、熟的阶段。（四）其它方面1.校园文化建设工作扎实推进。我校开学初即召开领导班子、教师代表会，结合新教学楼即将建设的实际情况，商议学校本学期静态文化、动态文化建设思路，并在领导班子例会上进行多次论证，最终确定了每个月两种文化建设的工作，开展了如教职工气排球比赛、校务公开栏建设、班级教室布置评比、板报设计评比、班级宣传牌制作评比等大型活动，并对照工作进度表扎实推进。2.项目建设。我校开学新教学楼建设项目得到上级领导批复后，开学初即成立项目建设领导小组，由校长担任组长，班书记、朱副校长担任副组长，