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1、物理实验技能考查范围及注意事项一、物理实验考查范围教师考查范围分组实验：1、研究匀变速直线运动2、探究弹力和弹簧伸长的关系3、验证力的平行四边形定则4、验证牛顿运动定律5、探究动能定理6、验证机械能守恒定律7、测定金属的电阻率8、描绘小电珠的伏安特性曲线9、测定电源的电动势和内阻10、练习使用多用电表演示实验：11、测定自由落体运动的加速度12、探究导体的电阻与哪些因素有关学生考查范围1、研究匀变速直线运动2、探究弹力和弹簧伸长的关系3、验证力的平行四边形定则4、验证牛顿运动定律5、探究动能定理6、验证机械能守恒定律二、注意事项1、电
2、磁式打点计时器，接通电源后若不起振，要会调整。（教师）2、两个弹簧秤对拉时，若读数不一致，要会调整。（教师）3、往小车或重锤上安装纸带时要注意规范性。（教师、学生）4、砝码是不能用手拿的。天平的游码只能用镊子左右移动，用手左右移动是不规范的。（教师、学生）5、沙桶下落时是不能左右摇摆的。（教师、学生）6、测量0、1、2、3等相邻计数点之间的距离时，一定要用坐标的差值。（教师）7、往接线柱上绕线的正确方法是：顺时针绕。（教师）8、各种表头在使用前一定要注意机械调零。（教师）还有一些需要注意的地方，如万用表的旋钮位置停放原则、螺旋测微器停
3、前三声响等等，这里就不再多说了。若还有不清楚的地方，请及时与我联系。淄博教研室孔依军133552935271.互成角度的两个共点力的合成.在此实验中要求会正确使用弹簧秤.2.练习使用打点计时器.要求知道打点计时器的构造,会处理纸带上的数据.3.测定匀变速直线运动的加速度.要求会正确使用刻度尺,会用逐差法(或图象法)求物体的加速度,会求物体的瞬时速度.4.验证牛顿第二定律.掌握控制实验的条件,会分析实验误差来源.6.研究平抛物体的运动.会正确描绘平抛物体的运动轨迹,并能根据轨迹和平抛运动规律计算出平抛物体的初速度.7.验证机械能守恒定律
4、.会处理纸带上的数据,会根据纸带上起始两点的间距合理地选择纸带.8.用单摆测定重力加速度.会正确使用秒表,掌握单摆周期公式,知道减小误差的方法.9.用描迹法画出电场平面上的等势线.掌握实验原理,会正确使用仪器.10.测定金属的电阻率.要求会正确使用螺旋测微器,在用伏安法测量电阻值R时会采用适当电路(外接法或内接法)以减小误差.11.用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻.会正确使用电流表和电压表,会根据测量数据画出伏安曲线得到测量结果.12.练习用多用表测电阻.会正确使用多用表,知道多用表的中值电阻.13.研究电磁感应现象.掌握实验原
5、理.14.测定玻璃的折射率.知道实验方法,会用量角器或数学用表计算n值.15.用卡尺观察光的衍射现象.要求掌握正确使用游标卡尺的方法,并知道正确观察日光衍射现象的方法.16.传感器的简单应用.17.多用电表探测黑箱内的电学元件.18.练习使用示波器.19.要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器,天平,秒表,打点计时器,弹簧秤,温度计,电流表,电压表,多用表,滑动变阻器,电阻箱等.要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结果.高考物理实验复习要点一.互成角度的两个共点力的合成:目的:验证平行四边形法则.器材:
6、方木板一个,白纸一张,弹簧秤两个,橡皮条一根,细绳套两个,三角板,刻度尺,图钉几个.主要测量:用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长,绳的结点到达某点O.结点O的位置.记录两测力计的示数F1,F2.两测力计所示拉力的方向.用一个测力计重新将结点拉到O点.记录:弹簧秤的拉力大小F及方向.4.作图:刻度尺,三角板5.减小误差的方法:a.测力计使用前要校准零点.b.方木板应水平放置.c.弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行.d.两个分力和合力都应尽可能大些.e.拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些.f.两个分力间的夹
7、角不宜过大或过小,一般取600---1200为宜.二.练习使用打点计时器:1.构造:见教材.2.操作要点:接50HZ,4---6伏的交流电S1S2S3S4正确标取记:在纸带中间部分选5个点.T.T.T.T.3.重点:纸带的分析01234a.判断物体运动情况:在误差范围内:如果S1=S2=S3=……,则物体作匀速直线运动.如果S1=S2=S3=…….=常数,则物体作匀变速直线运动.b.测定加速度:公式法:先求S,再由S=aT2求加速度.图象法:作v—t图,求a=直线的斜率c.测定即时速度:V1=(S1+S2)/2TV2=(S2+S3)/
8、2T三.测定匀变速直线运动的加速度:1.原理::S=aT22.实验条件:a.合力恒定,细线与木板是平行的.b.接50HZ,4—6伏交流电.3.实验器材:电磁打点计时器,纸带,复写纸片,低压交流电源,小车,细绳,一端附有滑
