2014年理化实验考试范围及步骤

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1、各初中、完中：为做好今年我县初中毕业升学理科实验操作考试各项工作，根据省市教育主管部门有关文件精神和我县实际，现将本年度理科实验操作考试范围予以公布，请各校参照范围，认真做好学生实验教学和辅导。1、探究串联电路中电流的特点2、用电压表和电流表测电阻3、探究杠杆的平衡条件4、探究压力对滑动摩擦力的影响5、用天平和量筒测量金属块的密度6、过滤浑浊的河水7、配制20克溶质质量分数10%的NaCl溶液8、探究Mg、Zn、H、Cu的化学活动性（注：下面内容来自2013年文件）试题一：探究串联电路中电流的特点一.实验器材：电池组（3节干电池串联）1组、电流表1只、

2、小灯泡2只、开关1个、导线6根、螺丝刀1把。二.实验要求和步骤：要求用所给器材正确连接电路，探究得出串联电路中电流的规律。1．检查桌面实验器材；2．观察电流表指针是否指零，量程“0~3A”，最小分度值______________；另一量程“0~0.6A”，最小分度值_____________；3．按下面已设计好的电路图连接电路并检查；4．用电流表分别测出A、B、C三点的电流并填写在下表中；5．分析实验数据，得出结论并填写在下表中；电流I/AA点电流IAB点电流IBC点电流IC实验结论6．实验结束，整理实验器材。试题二：用电压表和电流表测电阻一．实验器材：

3、电池组（3节干电池串联）1组、电流表1只、电压表1只、滑动变阻器1个、小灯泡1只、开关1个、导线8根。二．实验要求和步骤：要求用所给出的实验器材测量电阻值，请你完成以下操作：1．检查实验器材；2．按电路图正确连接实物电路；3．闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为某一值时，读出对应的电流表示数，将数据填入表中；4．调节滑动变阻器，使电压表的示数为另一值时，读出对应的电流表示数，将数据填入表中；5．计算并在表格中填入电阻值；实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω126．实验完毕，整理实验器材。试题三：探究杠杆的平衡条件一．实验器材：带挂钩的杠杆1支、钩

4、码1组，铁架台支架1套。二．实验要求和步骤：要求用所给器材研究杠杆的平衡条件，请你完成以下操作：1．检查实验器材，观察杠杆的单位长度并记下一只钩码的重力为__（g=10N/kg）；2．组装杠杆并调节杠杆使其在水平位置平衡；3．在支点两侧挂数量不等的钩码，使杠杆在水平位置平衡，将此时杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂记录在下表中：实验次数动力(N)动力臂(m)阻力(N)阻力臂(m)动力×动力臂(N·m)阻力×阻力臂(N·m)14．在上表中计算出实验中的“动力×动力臂”、“阻力×阻力臂”的数值；5．得出杠杆的平衡条件是：；6．实验完毕，整理实验器材。试题四：探

5、究压力对滑动摩擦力的影响一．实验器材：长平木板1块、小木块1块（带挂钩）、弹簧测力计1个、钩码2个。二．实验要求和步骤：要求用弹簧测力计测出同一木块在不同压力下所受摩擦力的大小，通过比较摩擦力来说明压力对摩擦力的影响。请你完成以下操作：1．检查实验器材；2．本实验测量摩擦力的原理是：____________________________________；3．将弹簧测力计的挂钩挂在木块的挂钩上，用力水平拉动弹簧测力计，让木块在木板上匀速运动，记下此时弹簧测力计的示数，完成表格填写；4．在木块上放置两个钩码，重复步骤3的操作；实验次数木块与木板间的压力大小

6、（小、大）摩擦力大小（N）125．实验结论：粗糙程度一定时，_____________________________________；6．实验完毕，整理实验器材。试题五：用天平测量金属块的密度一．实验器材：托盘天平（砝码）1架、量筒（？100ml）1只、适量水、细线。二．实验要求和步骤：要求用托盘天平金属块的密度，请你完成以下操作：1．检查实验器材；2．调节好托盘天平，用托盘天平测出金属块的质量m；3．在量筒中倒入适量水，读出量筒内水的体积V1；4．用细线系住金属块，放入量筒中，读出量筒中水的体积V2；5．将测得的实验数据填入下表，并在表格中

7、计算出金属块的体积V和金属块的密度ρ。金属块的质量m/g倒入量筒内水的体积V1/cm3放入金属块后量筒中水的V2/cm3金属块的体积V/cm3金属块的密度ρ/(g/cm3)6．实验完毕，整理实验器材。试题六：过滤浑浊的河水一、实验用品：烧杯（2只）、铁架台（铁圈）、漏斗、玻璃棒、滤纸、浑浊的河水、小剪刀二、实验步骤：1、清点仪器2、过滤器的准备3、过滤4、清洗仪器，整理桌面试题七：配制20克溶质质量分数10%的NaCl溶液一、实验用品：NaCl固体、蒸馏水、托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（10mL、20mL、50mL供学生正确挑选）、大小相同的纸片

8、、胶头滴管、试管刷、贴有10%NaCl溶液的大细口瓶、纸巾二、实验步骤：1、计算