高中物理一轮复习学案第14讲:动量和原子物理

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1、第十四章动量和原子物理【知识建构】非弹性碰撞:动量守恒,机械能不守恒.碰撞弹性碰撞:动量守恒、机械能守恒.动量守恒定律动量单位:表达式:或或或.研究对象:相互作用的两个或两个以上的物体组成的的系统.适用条件系统不受外力或所受合外力为零.系统受外力作用,但内力远大于内力.系统受外力,但某一方向上合外力为零,则该方向上动量守恒.kg·m/s动量守恒定律内容:系统不受外力或所受合外力为零,这个系统的动量就保持不变.定义:p=mv第一节动量、冲量一、考情分析考试大纲考纲解读1.动量、冲量、动量定理Ⅱ1.区别动量与动能、冲量与功以及动量定理与动能定理,题型多为选择题.二、考点知识梳

2、理1、动量概念及其理解(1)定义:物体的________及其_________的乘积称为该物体的动量,表示为(2)动量的单位:在国际单位制中,动量的单位为______________。(3)特征:①瞬时性:动量是_________,动量与物体的速度有瞬时对应的关系。说物体的动量要指明是哪一时刻或哪一个位置时物体的动量。所以动量是描述物体瞬时运动状态的一个物理量。动量与物体运动速度有关,但它不能表示物体运动快慢,两个质量不同的物体具有相同的速度,但不具有相同的动量。;②动量是矢量,其方向为__________________。③动量的相对性:由于物体的速度与参考系的选取有关

3、,所以物体的动量也与参考系选取有关,因而动量具有___________。题中没有特别说明的,一般取_______或___________________的物体为参考系(4)动量的变化:,由于动量为矢量,则求解动量的变化时,其运算遵循______________。①若初末动量在同一直线上,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算②若初末动量不在同一直线上,则运算遵循平行四边形定则③动量的变化是_________,方向与____________相同(5)动量和动能的区别和联系①动量的大小与速度大小成正比,动能的大小与速度的大小平方成正比。即动量相同而质量不同的物体,其动

4、能不同;动能相同而质量不同的物体其动量不同。②动量是矢量,而动能是标量。因此,物体的动量变化时,其动能不一定变化;而物体的动能变化时,其动量一定变化。③因动量是矢量,故引起动量变化的原因也是矢量,即物体受到外力的冲量;动能是标量,引起动能变化的原因亦是标量,即外力对物体做功。④动量和动能都与物体的质量和速度有关,两者从不同的角度描述了运动物体的特性,且二者大小间存在关系式:__________________。(6)意义:速度从运动学角度量化了机械运动的状态,动量则从动力学角度量化了机械运动的状态。2、冲量概念及其理解(1)定义:某个____与其____________的

5、乘积积为该力的冲量(2)单位:由力的单位和时间的单位共同来确定,即________。(3)特征:①冲量是_____________,它与某一段时间相关;②冲量是__________,它的方向由________的方向决定(不能说和力的方向相同)。如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。如果力的方向在不断变化,如绳子拉物体做圆周运动,则绳的拉力在时间t内的冲量,就不能说是力的方向就是冲量的方向。对于方向不断变化的力的冲量,其方向可以通过动量变化的方向间接得出。(4)说明:①高中阶段只要求会用计算恒力的冲量。对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过

6、物体的动量变化来求②要注意的是:冲量和功不同。恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量。特别是力作用在静止的物体上也有冲量(5)意义:冲量是力对时间的累积效应。对于质量确定的物体来说,合外力决定着其速度将变多快;合外力的冲量将决定着其速度将变多少。对于质量不确定的物体来说,合外力决定着其动量将变多快;合外力的冲量将决定看动量将变多少。3、动量定理凡涉及到速度和时间的物理问题都可利用动量定理加以解决,特别对于处理位移变化不明显的打击、碰撞类问题,更具有其他方法无可替代的作用(1)导出:动量定理实际上是在牛顿第二定律的基础上导出的,由牛顿第二定律两端同乘合外力F的作用时间,即

7、可得(2)表述:___________________________(3)表达式:____________________________。“=”的意思是数值相等、方向一至、单位相同(4)动量定理是___________,这使得在运用动量应用于一维运动过程中,首先规定____________________以明确各矢量的方向关系是十分重要的。(5)动量定理的研究对象是单个物体或可视为单个物体的系统,当研究对象为物体系时,物体系总动量的增量等于相应时间内物体系所受的合外力的冲量。所谓物体系总动量的增量是指系统内各物体的动量变化

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