高考物理一轮复习动量和原子物理

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1、高考物理一轮复习动量和原子物理第28讲动量和原子物理经典精讲主讲教师：孟卫东北京市物理特级教师开心自测题一：如图所示，把重物G压在纸带上，用一水平力缓缓拉动纸带，重物跟着一起运动；若迅速拉动纸带，纸带将会从重物下面抽出，，解释这些现象的正确说法是（）A在缓拉动纸带时，重物和纸带间的摩擦力大B在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力小在缓缓拉动时，纸带给重物的冲量大D在迅速拉动时，纸带给重物的冲量小题二：如图所示，质量为的小滑块沿倾角为θ的斜面向上滑动，经过时间t1速度为零后又下滑，经过时间t2回到斜面底端，滑块在运

2、动过程受到的摩擦力大小始终为f，在整个运动过程中，重力对滑块的总冲量为()Agsinθ•(t1+t2)Bgsinθ•(t1-t2)g(t1+t2)D0题三：氢原子的核外电子由一个轨道跃迁到另一轨道时，可能发生的情况有（）A、放出光子，电子动能减小，原子能量增加B、放出光子，电子动能增加，原子能量减少、吸收光子，电子动能减小，原子能量增加D、吸收光子，电子动能增加，原子能量减小考点梳理与金题精讲动量——知识点及要求内容要求说明1动量冲量动量定理2动量守恒定律3动量知识和机械能知识的应用

3、（包括碰撞、反冲、火箭）ⅡⅡⅡ动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况（动量守恒定律与功能相结合的题）一、基本知识和基本规律1、两个概念：冲量、动量（1）冲量：I=Ft(单位：N•s)①是力在时间的累积作用，效果是改变动量②矢量：恒力的冲量是沿力F的方向，合力的冲量与动量的变化Δp同方向③冲量是过程量，与一段时间t相对应④注意：要指明是什么力的冲量（2）动量：p=v（单位g•/s）①p是矢量。方向与速度v一致。②p是状态量：v是瞬时速度。③v与的区别、联系：vg•/s

4、矢量Δp=I合p0=ft标量ΔE=合E0=fs联系：都是状态量，题四：如图所示，已知、、l、q，水平面光滑。当摆球从平衡位置向左做小角度摆动时开始计时，此时恒力F也开始作用于物块上，问：当F满足什么条时，可使两者的动量相同？2两个规律：动量定理，动量守恒定律（1）动量定理：物体所受外力的合冲量等于动量的改变。∑(FΔt)=Δp=v2−v1(矢量运算)①推导：②说明：i)若F是合外力，a恒力、曲线，求Δp时，用Δp=Ftb变力，求I时，用I=Δp=v2−v1牛二律的第二种形式：合外力等

5、于动量变化率d当Δp一定时，Ft为确定值：t小F大——如碰撞；t大F小——缓冲ii)∑(FΔt)=Δp=v2−v1等式左边是过程量Ft，右边是两个状态量之差，是矢量式。v1、v2是以同一惯性参照物为参照的。Δp的方向可与v1一致、相反、或成某一角度，但是Δp的方向一定与Ft一致。题五：一粒钢珠从静止状态开始自由下落，然后陷入泥潭中，若把在空中自由下落的过程称为1，进入泥潭直到停住的过程称为2，则（）A过程1中钢珠动量的改变量等于重力的冲量B过程2中阻力的冲量的大小等于过程1中重力的冲量大小过程2

6、中阻力的冲量的大小等于过程1与过程2中重力的冲量大小D过程2中钢珠的动量改变量等于阻力的冲量（2）动量守恒定律1研究对象：相互作用的物体组成的系统。2表述：系统不受外力(合外力为零)，则这个系统的总动量保持不变。3表达式：常用两种形式①(系统作用前的总动量=作用后的总动量)②对于两个物体A、B组成的系统(A、B两物体的动量改变等值反向)或两个特例：a、两个物体作用前处于静止，则：作用后双分(一分为二)，总动能增加。速率分配、动能分配都与质量成反比b、两个物体作用后处于结合在一起(合二为一)，则注意：以上各式

7、只限于一维情况，各个动量用+、−表示方向。先选正方向。未知动量可设为“+”方向，然后求解。推导设系统由两个物体组成，相互作用力的关系F=−F′，且作用时间Δt相等则或3动量守恒条:①理想守恒:系统不受外力或所受外力合力为零。②近似守恒:外力远小于内力，且作用时间极短，外力的冲量近似为零，或外力的冲量比内力冲量小得多。③单方向守恒:合外力在某方向上的分力为零，则系统在该方向上动量守恒。动量守恒定律应用要注意的三性（1）矢量性：在一维运动中要选取“+”方向，未知速度方向的一律假设为“+”

8、方向，带入求解。（2）同时性：v1和v2——作用前的同一时刻的动量v1′和v2’——作用后的同一时刻的动量（3）同系性：各个速度都必需相对于同一个惯性参考系。定律的使用条：在惯性参考系中普遍适用（宏观、微观、高速、低速）应用举例：子弹打木块：人车问题：人走车也走，人停车也停，人进车就退，人快车空中爆炸：速度v水平时炸成两块，平抛碰撞：碰撞特点：作用时间极短，内力很大——可以用动量守恒定律。碰撞过程两物体产生的位移