狂口狂口学校校本研修管理制度及考核方案学校校本研修管理制度及考核方案

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1、狂口学校校本研修管理制度及考核方案一、校本研修责任制度   1、校长是校本研修工作的第一责任人，是身体力行者。陈超校长负责抓校本研修，与班子成员一道结合我校实际制定校本研修制度。指导学校教务处与教科室制定校本研修计划，发动全体教师积极参与校本研修，督促和评价学校校本研修。   2、校级领导带头学习教研理论并参与教学研究举办专题讲座，向教师介绍教学研究方法，指导各部门开展校本教研，成为教师的真诚同伴和专业引领的力量之一。  3、校级领导各负责一个研究课题或子课题，亲自参与一个学科教研组校本教研活动，及时了解研究动态，发现问题修订研究计划。  4、校级领导要充分挖掘校内教育资源

2、，整合科研室、教导处等机构的校本教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。 5、积极参与并引导督促教师参与“国培计划”“地培”等网络远程培训，保障学习质量。 6、学校按计划确保校本教研经费到位，供给购买资料、派教师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动，保证校本教研的顺利进行。  二、研修学习制度 1、全体教师要提高参训意识，积极主动参加培训，每次培训要履行签到手续。  2、保证学习时间，按时参加培训，认真记笔记，认真完成培训任务，语文组每周一、数学组每周二、英语和综合组每周三为校本培训时间。  3、积极参与研讨活动，讲座时要主动发表意见和建议，切实提高自身能力。

3、  4、保质保量完成作业，不搞形式主义，不搞突击，更不准弄虚作假。  5、实行阶段性考核制度，每学完一部分岗位练兵内容都要进行阶段验收，对该阶段验收成绩不合格者，需继续学习，重新考核，直至合格为止。  6、不参加“国培”“地培”等网络远程培训，或校本培训考核成绩不合格者，年度考核不能评为优秀。 三、研修考勤制度 1、研修不许迟到或者早退，迟到或早退按上班迟到早退处理。 2、要按要求签到，不许让他人代替签到。 四、研修质量考评制度（一）优秀教育案例评析制度    1、选取优秀教育论文、案例编辑成册。    2、学校范围内评析。    3、评出等级，予以奖励。 （二）校本研修

4、奖励制度 5、 发表文章：校级1分、市级2分、三门峡市级3分、省级5分、国家级8分。6、课堂教学：参与校级公开课1分、市级赛课2分、三门峡市3分、省级 5分。 （三）优秀课改成果展示制度  7、学校定期举办优秀课改成果展示、交流、汇报活动。参与交流者3分/次。  8、每学年将教师撰写的优秀教学论文、案例、教学反思、教学精彩片段进行交流、形成资源共享，并把论文、案例编辑成册。作品入选者2分/篇。 （四）“国培”、“地培”等网络培训考评制度 10、积极参加有关网络远程培训，成绩优秀计10分/次，合格5分/次，不合格扣5分/次，无故不参加培训扣10分/次。 五、校本研修考核结果应

5、用11、建立校本研修网络管理平台，确保研修管理考核公平、公正、公开。  12、校本研修考勤、质量、网络培训等校本研修考核积分综合乘20%，计入教师个人量化考核。             义马市狂口学校2016年9月10日