混合运算重难点突破

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1、教学内容混合运算教者姓名胡国华新备修改新备总课时数6教学目标知识通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。能力通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。情感态度培养学生良好的学习习惯。教学重点理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。教学难点理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。教具学具教学过程备注、修改与调整导入一、复习引入：1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？举例2、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？举例3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？举例1、今天我们学习“四则运

2、算”，到底什么是四则运算呢？概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。导学｜新课教学环节二、新知探究出示例4：96÷ 12+4× 21、说说运算顺序。2、如果在96÷ 12+4× 2的基础上加上小括号，变成96÷（12+4）× 2，运算顺序怎样？（先算小括号里面的）96÷（12+4）× 2=96÷ 16× 2=6× 2=123、如果在96÷（12+4）× 2的基础上加上中括号“[   ]”，变成另一个算式96÷[（12+4）× 2]，运算顺序怎样？（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的）96÷[（1

3、2+4）× 2]=96÷ [16×2]=96÷ 32=34、阅读“你知道吗？”5、总结：运算顺序：（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。巩固三、巩固练习1、做一做2、选择题：（1）47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（    ）A、47+33÷36-16        B、（47+33）÷（36-16）        C、（36-16）÷（47+33）（2）750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少

4、？正确列式是（    ）A、（750-25）×（20+13）        B、（20+13）×（750-25）         C、750-25×20+13拓展四、课堂总结