五四精神在各时期的表现综述

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1、...五四精神在各时期的表现民国时期：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的标志性事件，其影响力经久不衰。在1920至1939年间，从政府到民间，特别是各大院校学生，几乎每年都会举行各种纪念活动。这些纪念活动以1928年为分水岭，前期为北洋政府统治时期，后期为南京国民政府统治时期，“五四”的相关纪念活动也从民间转为官方，从非正式转为正式，并深深地打上了时代的烙印。早期的五四纪念活动：1920年的纪念活动是五四运动之后的首次。当时许多名流纷纷发表文章，对於青年在五四当中的重要地位给予高度评价。梁启超发表《

2、五四纪念日感言》。1.五四时的北京大学校长蔡元培也撰写论文，称“自去年五四运动以后，一般青年学生抱着一种空前的奋斗精神，牺牲他们的可宝贵的光阴，忍受多少的痛苦”2.於广大青年学生，黄炎培则担心他们“这样单纯洁白的脑筋，如何受得住这种恶浊社会所蒸发的甜酸苦辣的滋味”3.这一年全国各地相继举行了纪念活动。在五四运动的发源地北京大学的纪念会上，男女学生参加者达万余人，他们原定游行，但因军警干涉，不得不取消4.为了避免与北洋政府发生正面冲突，北大学子可谓用心良苦，他们经过一轮又一轮的磋商，议定在校内（不在校外）

3、，自由集合，不排队不持旗，校门也没有贴“五四纪念会”字样之纸条，尽可能减少官厅注意......1.北大纪念会开始前，每人先发了一面黄白蓝三色旗，旗上赤书“五四”或“五四纪念”字样。时任北大纪念会主席的鲁士毅在报告开会宗旨时指出：“此旗非国旗之缺二色者，而是以三色代表自由平等博爱三义，中赤书五四，表明以五四之赤心，争回此三者之二十一世纪双月刊2010年6月号总第一一九期1920至1939年间，从政府到民间，特别是各大院校学生，几乎每年都会举行五四纪念活动。以1928年为分水岭，前期为北洋政府统治时期，后期

4、为南京国民政府统治时期，五四的相关纪念活动也从民间转为官方。50百年中国与世界意。”2.用这样醒目的旗帜和这样深邃的含义来表达对於五四的纪念，可谓情真意切，令人难忘。除北京之外，在广州、山东等各地学生都组织了大游行。在江西九江，学生除罢课之外，还要求商店停业以示对五四的纪念3.全国各地民众在这样白色恐怖的环境下举行如此规模的五四纪念会，不难看出“五四”在人民心中的神圣地位。1920年代广东国民政府与北洋政府相互对峙，五四纪念活动则成为了国民党反对北洋军阀，争取人民群众的有力武器。而另一方面，北洋政府对於

5、五四纪念活动则是深为恐惧，视之如同洪水猛兽，因此北京、天津被明令禁止开会游行4.由於北洋政府的高压政策，使得五四纪念活动被迫转移到南京、上海，而这也开启了纪念活动的新篇章。1923年的第四届五四纪念活动中，全国学生总会正式向各地学生联合会发1927......年，宁汉尚未合流，这一年的五四纪念活动也就成为蒋介石南京政府攻击汪精卫武汉政府的重要工具。在南京五四纪念会上，蒋介石的演说明显体现了南京政府运用国家权力改造“五四”主旨的目的。出快电，议决每年5月4日各地学生联合会应举行纪念大会，以表不忘9.192

6、4年上海举行的五四纪念会可谓盛况空前，复旦大学、同济大学等三十余校参加，汪精卫、叶楚伧等国民党高官也进行了演讲。同时举行的全国学生会五四纪念会上，胡汉民、瞿秋白等国共两党理论工作者也高屋建瓴地阐述了“五四”的伟大意义。在这些青年学生组织的五四纪念活动中，除了阐述“五四”的过程及意义外，还紧紧把握时代脉搏，体现时代特点，比如在1924年的山东学生五四纪念会上，就鼓励青年们“应振作精神，与军阀强敌宣战，以力争外交而整顿内政”，同时高呼“收回关税”，“收回庚子赔款”，“推翻现在奴隶式的教育”，“打倒军阀”等口

7、号。这些都体现了当时渴望打倒列强、除军阀的时代特徵。此后的五四纪念活动形式大多相似，主要由学生团体发起，青年群众广泛参与，并邀请名人演讲。吴稚晖、胡适、李石曾等著名人士都曾经在五四纪念会上慷慨陈词。但是随±形势的变化，“五四”的纪念主题也悄然发生了变化，从外交领域转向了内政领域，纪念规模也从分散转向了有序。汪精?在上海五四纪念会上更是提倡“当由一时感情的冲突，进而为长期有组织有规律的活动”。正是伴随±这种转变，此后各地的纪念会上，逐渐形成了一套完整的纪......念仪式，通常分为宣布开会，主席就位，奏乐

8、，向党国旗总理遗像行三鞠躬礼，恭读总理遗嘱，报告开会宗旨，呼口号，游行，散会等过程，此外还会大量印刷各类传单，并出版特刊以示纪念。另外，借助五四纪念活动而同时举行其他活动的情况也逐渐增多，比如在1924年的太原五四纪念会上，就将检查发现的劣质商品付之一炬。1927年，以蒋介石为首的国民党右派发动了“四一二”政变，建立了南京国民政府，但此时宁汉尚未合流，因此这一年的五四纪念活动也就成为蒋介石南京政府攻击汪精卫武汉政府的重要工具。在南京五四纪念