教无常法学无止境

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1、教无常法，学无止境湖南省衡阳市衡钢中学周鹏qq邮箱895324126电话：13907479847摘要：本文对数学教学中的心得、体会作了一些尝试，有成功的欢乐，也有失败的酸楚，更多的是自己的一些想法，愿与同仁们分享。关键词：教学五环节、参考书与教材、讲与练、激情与朝气、考与改。弹指一挥间，94年从湖南师大数学系毕业，来到衡钢中学这片沃土，已任教了二十一个春秋，在三尺讲台上奋斗过，摸索过，历经过失败，挫折，也收获过成功，喜悦，教无常法，学无止境。2014年，我承担高三H113,H114两个班的教学任务，经过一年的努力，高考成绩非常显著。重本上线8人，本二上线23人，本三上线

2、26人，其中阳求柏同学605分（四川大学），龙增同学600分（中南大学），这些数据在当年高考中甚至超过了一些省示范性高中。现总结如下，不对之处请批评指正。一、抓好：“备、教、批、考、辅”教学五环节。7尽管已是教坛老将，但我在每一次上课前，一定要把教材仔细研读一遍，查看以前所做的笔记，做到重点，难点，一目了然。哪些需要板书，哪些地方需要学生作笔记，要做到心中有数。注意详讲与略讲的关系，同时要结合高考动态，融入高考信息与课堂之中，使用多媒体扩大课堂容量，尽量想办法用最简单的语言讲清复杂的数学问题，抓住解题要点，理清思路，再详细讲解，板书应尽量详细清楚。认真抓好教学五环节是取

3、胜的关键，立足教材，纵横联系定能成功。一、抓好参考书与教材的关系。首先教师（我）要博览群书，研读高考信息，一个教师要有渊博的知识，这样学生才会服你。我每期均去书店4-5次，买数学高考信息书若干本，钻研高考试题，紧跟高考步伐，与时俱进，然后筛选试题，制卷，向学生传输高考信息。以本为本，立足教材，告诉学生做一本参考书即可，不要天女散花，要稳步推进，切忌不要盲目求快。二、抓好讲与练的关系我在教学中做到讲一题，学一种方法，会一类题，通一片。在教学中老师要做很多很多题，不能拿来就用，否则讲得不透；讲不精，讲不到位。要在练中讲，增强针对性。7在平常的练习中，我注重（1）五练：练规范

4、，练速度，练技巧，练能力，练基础，练出信心。（2）提高效率，靠老师去带。老师需要大量做题，劳逸结合虽有一定的道理，但成绩是在规定的时间内训练出来的！用幻灯片，用讲义去练！用多媒体等多种教学手段去练！一道题让学生思考2分钟，喊学生答，答错了没有关系，数学需要思考，不求答案，不求太快的速度，每一个题需要学生去碰壁去练！失败是成功之母！（3）重归纳：对错题我重在归纳，下功夫落实到行动之处，细节决定成败，要详细务实。老子曰：天下大事必作于细，天下难事必成于易。关注细节，可以聚细成巨。关注学生们的“细微”变化，可以把握趋势，促进积极地变化，消除负面的隐患。我们的工作越细，越能抵达

5、孩子们的内心深处，越能激起教育共振的和谐乐章；反之工作越粗，越远离孩子们的实际，越难抵达成功的彼岸。做好面批与全批的关系。当面批解试卷，然后当面讲解，定能收到事半功倍的效果。突出重点，猜测考点，从最近三年高考试题猜出题范围，下功夫。（4）阅卷讲评有的放矢7四、上课的激情与朝气我在上课时尽量面带微笑，上课充满激情与朝气。这样你的课堂才会生动有趣，引人入胜。现在的学生思想压力大，家庭、社会、学生本人来自各方面的压力，加强疏导工作。使他们保持高昂斗志，必胜信念，满腔的热情，掀起学习数学一个又一个高潮。五、抓好考与改的时间关系今天考的试卷，我一定于明天出成绩，哪怕改卷到深夜，这

6、是我一贯的教学作风，事不过夜，案无积卷。只有你高效率的运转，才能带动学生高效率学习，以教风促学风。学生才会由衷地佩服你。六、培养竞争意识树立必胜信念在课堂上我经常培养学生的竞争意识，“前有标兵，后有追兵”，与本校比，与衡阳市省重点中学一，八中比，与省内四大名校去比。不要做井底之蛙。唯楚有材，于斯为盛，发扬我们湖南人：敢为人先，心忧天下的拼搏精神！七、抓好教与管的关系，保持融洽和谐的师生关系在课堂上我既是一个教育者，又是一个管理者。我的课堂我作主，我的科目我负责。7善待学生，关爱学生，严中有爱，溺爱出不了成绩，爱中有严，学生是激励出来的。春风化雨，润物细无声。人生如一杯茶

7、，不能苦一辈子，但总要苦一阵子！人间自有公道，付出总有回报！脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着！把老师问得精疲力竭，你就学好了！我常常这样对学生说！“学高为师，身正为范”，面对学生对数学的畏惧感，我耐心地教育学生，多做学生的思想工作，树立他们战胜困难的信心和勇气，使他们找到人生的坐标和方向！发现他们身上的闪光点，多表扬，少批评。激发他们的学习斗志！“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”；“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，同学们就在这激励的话语中，潜移默化地进入了学习状态。看着日渐增长的学风，一种自豪感和成就感从心里油然而生！为了给学生作出表率，我每天早