关于加强学校、幼儿园及周边安全工作总结报告

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1、蔡旗乡人民政府关于加强学校、幼儿园及周边安全工作总结报告为了切实做好我乡中小学、幼儿园及周边安全工作,坚决杜绝影响师生生命安全的暴力、恶性案件的发生,我乡认真落实了民政发〔2010〕77号《关于加强学校、幼儿园及周边安全工作的实施方案》,全面排查整治影响师生安全的隐患和治安漏洞,及时消除校园内外安全隐患,清理校园周边环境,整治治安秩序,切实杜绝中小学校及幼儿园各类安全事故的发生,建立安全工作长效机制,努力创建和谐平安校园。现将我乡开展本次活动的相关情况作如下总结:自活动开展以来,我乡在县政府的高度重视和正确领导下,按照县政府《关于加强学校、幼儿园及周边安全工作的实施方案》的部署要求

2、,紧紧围绕“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的安全工作思路,结合我乡学校实际,狠抓中小学、幼儿园及少年儿童安全管理,切实加强了对广大师生、幼儿的安全教育工作和中小学、幼儿园的安全防范,认真落实安全工作目标任务,消除事故隐患,为教育教学工作的顺利开展创造了良好的环境。一、加强领导,构建学校安全防范机制在加强学校、幼儿园及周边安全工作中,我乡牢固树立“安全第一,防范第一”的思想,在中小学校长会上、在到各学校的安全检查活动中,我们都反复强调安全工作的重要性,对学校安全工作进行了周密安排。成立了蔡旗乡学校及周边安全工作领导小组,制定了安全工作实施方案,并认真组织学习了县政府相关安全

3、工作的文件,规范了安全工作的开展,提高了安全工作在学校工作中的地位。在日常工作中加强规范安全管理工作,做到了时时处处警钟长鸣,确保无重大安全事故发生。为了把安全工作抓紧抓好抓实,乡政府负责人及时深入各学校,对学校安全工作进行检查指导,加强领导、明确责任,使学校安全工作紧密衔接,决不出现空档。各学校都成立了安全工作领导小组,并制定了具体工作方案,做到了安全活动有声有色,计划措施认真落实,处处有人管,事事有人抓。为了有效地构建学校安全防范机制,使学校安全工作落到实处,不走过场,我乡建立了安全工作责任制。一是对学校安全工作实行一把手负责制,一把手作为安全工作的第一责任人,对学校安全工作负

4、总责。二是严格实行责任追究制,对学校安全工作实行一票否决。三是层层签订目标责任书,明确分工,责任到人。形成了人人讲安全,人人抓安全的氛围。二、完善制度,构建学校安全保障机制在工作中我们发现,各学校都高度重视学生安全问题。在活动实施中我们把完善和落实学校的安全制度作为安全工作的一项重要内容着重抓好,主要做了以下几方面的工作:一是进一步完善学校安全责任制。明确规定:学校校长是本校安全工作的第一责任人,分管校长对分管工作范围内的安全工作负责,各班班主任对该班学生安全负总责;任课教师对本节任课时间内的该班学生安全负总责,对所任教班的学生负有教育责任;学校职员工人对所从事的工作范围内的安全负

5、主要责任。二是健全学校门卫制度。要求学校建立安全值班制度,设立安全值班电话,学校领导要带班。学校要有专职门卫,对出入学校的人员及车辆严格进行审查、登记。三是实行学生请假制度。学生请假严格按照审批权限的规定办理,并有家长签字,学生凭请假条离校。寄宿制学生请假离校,必须有家长或监护人到校接送。各学校每天都要对学生进行点名,对无故不到校学生及时与家长取得联系。四是中学和高小安装了视频监控技防设施,并安排专人负责,做好视频监控工作。此外,还实行学生集体外出安全审批制度,安全工作例行检查制度,家校联系制度,责任追究制度等。通过各种制度的完善和落实,进一步强化了学校安全工作的管理,使学校安全工

6、作形成处处有人管,事事有人抓的局面,安全工作真正融入了学校日常管理之中。三、强化措施,构建学校安全监测机制要做好中小学校的安全工作,只有构建完善的学校安全监测机制,才能保障各项安全制度措施落实到位。为了使学校安全监测机制能有效实施,我乡一是定时召开中小学学校安全工作会议,重点部署我乡的学校安全工作;二是出台《关于认真做好2010年中小学幼儿园安全工作的意见》,再次明确了做好学校安全工作的重大意义,要求学校完善规章制度,落实安全措施;三是建立学校安全工作督查责任区制度,由政府副乡长带队,学校校长分工包片,随时对责任区的学校安全工作进行督查,发现问题及时处理,督促整改。同时要求各学校要

7、实行相应制度,分工包片,对所包学校的安全工作随时进行检查;四是建立学校安全工作网络,指定专人具体负责安全工作的管理、宣传、统筹、指导、督促、落实等;五是实行安全工作目标责任制,辅导站与各学校、校与班主任层层签订目标责任书,从而形成安全工作横向到边,纵向到底的工作保障体系,真正把安全工作落实到学校的常规管理中,落实到学校教育教学中,落实到师生的日常生活中;六是组织开展“安全教育月”活动,中学各小学都认真组织开展了“安全教育月”活动,各学校采取丰富多采的形式,对师生开展安

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