加强学校幼儿园及周边安全排查整治工作实施方案

加强学校幼儿园及周边安全排查整治工作实施方案

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1、牛场派出所加强学校幼儿园及周边安全排查整治工作实施方案遵照中央政治局常委、中央政法委书记周永康在全国综治维稳电视电话会议上的重要讲话精神,根据公安部黄明副部长在全国公安机关维护校园安全视频调度会上的讲话精神,按照省综治委、省公安厅、省教育厅《贵州省加强学校幼儿园及周边安全工作实施方案》(黔综治委〔2010〕10号)及市公安局、特区公安局的工作部署,结合我辖区实际,为切实加强学校、幼儿园及周边安全保卫工作,确保我辖区学校、幼儿园师生人身财产安全,杜绝涉及学校、幼儿园师生的恶性案件发生,特制定本方案。一、指

2、导思想和目标任务按照中央、省、市、特区领导的指示精神,以科学发展观为统领,把维护学校、幼儿园及周边安全稳定作为人民群众切身利益的头等大事来抓,迅速组织开展排查整治危害学校、幼儿园师生安全的专项行动,严密防范和严厉打击危害师生安全的违法犯罪,认真组织开展“平安校园”创建活动,强化校园治安防控体系建设,进一步建立健全排查整治学校、幼儿园安全隐患长效机制,消除各种不安全隐患,净化校园内外环境,确保校园正常教学秩序和师生人身财产安全,确保校园和社会稳定。二、组织领导全所民警要高度重视学校、幼儿园及周边安全保卫工

3、作,要从构建和谐社会、保障少年儿童健康成长、培育社会主义事业接班人的高度,充分认识维护校园安全稳定的重要性、必要性和紧迫性,始终把维护校园安全稳定列入重要议事日程、摆到突出位置、纳入目标管理,严格兑现奖惩。为切实加强组织领导,确保各项工作落到实处,无所成立加强学校、幼儿园及周边安全排查整治工作领导小组。组长:刘齐海副组长:陶龙(兼联络员)成员:胡定民张锦刚杨二平龚洪庆徐波三、实施步骤按照省综治委、省公安厅、省教育厅《贵州省加强学校幼儿园及周边安全工作实施方案》(黔综治委〔2010〕10号)的工作部署要求

4、,排查整治工作分四各阶段进行。1、排查梳理阶段(5月3日至5月15日)。深入传达贯彻、认真组织学习中央、省、市、特领导对学校、幼儿园安全工作的重要批示精神。集中力量、集中时间,迅速组织开展对各种危害师生人身财产安全、影响正常教学秩序等突出问题的排查梳理,切实做到底数清、情况明,并将排查梳理情况逐项登记造册。2、集中整治阶段(5月16日至10月31日)。结合我辖区实际,制定切实可行、操作性强的排查整治实施方案,采取定责任人员、定整治对策、定整治期限、定整治效果等措施,加大整治工作力度,严格整治各种危害师生

5、人身财产安全、影响正常教学秩序等突出问题,全力维护师生人身财产安全和校园正常教学秩序。3、建章立制阶段(11月1日至11月30日)。结合我辖区实际,建立健全综合排查整治危害学校、幼儿园及周边各种安全隐患的长效工作机制,确保排查整治工作的持久开展、深入推进。4、检查验收阶段(12月1日至12月31日)。学校、幼儿园及周边安全排查整治工作领导小组要切实加强对学校、幼儿园及周边安全排查整治工作的协调指导、及时督促检查、做好各项迎检准备。四、工作内容一、要坚决实施好身份证上网实名卡登记记录制度,把上网人员姓名、

6、人数记录在案;并且对学校、幼儿园附近的网吧进行实地测量,网吧必须远离学校、幼儿园200米;在容易发生问题的时间采取日查、夜查和凌晨突查的形式,对网吧采取拉网式检查和反复检查,对于“黑网吧”,做到发现一家,坚决取缔一家;对于接纳未成年人和违规超时经营的网吧依法惩处,采取警告、暂扣物品、登记在案、责令停业整改方法严肃查处。二、要密切关注辖区刑释解教人员、容易肇事肇祸精神病人以及对社会不满、扬言报复社会的重点人员,严密落实管控措施;加强校园周边治安巡逻,在学生上学、放学等重点时段和校园周边治安情况复杂的重点部

7、位增加巡逻力量,加大巡逻密度,加强对行踪可疑人员的盘查询问,重点时段校园大门见警察、见警车、见警灯,提高校园周边见警率;要对校园及周边出租屋、网吧、电子游戏室、台球室、溜冰场等重点场所进行重点清理;强化校园及周边各种危险物品的安全管理,收缴流散在学生中的管制刀具和其他危险物品;要严格依法查处校园及周边的黄赌毒违法犯罪活动,加强校园及周边流动人口服务管理,预防和减少流动人口违法犯罪。五、工作要求(一)统一思想,提高认识。学校和广大师生的安全问题不仅仅是简单的治安问题,它关系到青少年学生身心健康,关系到亿万

8、家庭幸福,关系到我国科教兴国、人才强国战略的顺利实施,是一个严肃的政治问题。确保学校安全是当前的一项重要的政治任务,全体民警要统一思想,提高认识,增强责任感、使命感,要把更多的精力放在维护学校及周边治安稳定上,并给予必要的人力物力和财力支持,为专项整治工作提供基础性保障,确保取得成效。(二)加强领导,完善机制。要高度重视,加强领导,切实把此次排查整治工作作为当前一项重中之重的任务,作为构建和谐社会、保障国家建设人才培养的重大举措来抓紧抓好,

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