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时间:2019-05-21
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1、教研课说课稿地球表面的地形五年级科学上册第三单元第一课主讲蒋光伦2013.10.12说目标:1.通过学习,了解常见地形的特征,并明白不同的地形生长不同的生物。2.通过学习,了解地图上不同的颜色表示不同的地形。3.了解地球上海洋多,陆地少。(地球刚刚形成时,只有一遍汪洋,后来才有陆地)。说重难点:总结常见地形的特点,不同颜色表示不同的地形。教具:1.图片(书上有)2.地球仪或地图.3多媒体音频。说过程:一.课前活跃气氛。蒋老师给你们上课高兴吗?唱首歌欢迎老师们。二.提问导入。看谁答得快:1.鲨鱼生活在哪里?2.狮子生活在哪里?3.仙人掌生活
2、在哪里?4.大树哪里最多?总结:刚才的回答中出现了海洋,草原,沙漠,高山等,我们把地球表面的沉现的不同形态叫做地形。板书课题:地球表面的地形。三,看图,总结常见地形的特点。1.反到46页的四幅图。标上地名内蒙古大草原,吐鲁番盆地,青藏高原雅鲁藏布大峡谷2.仔细观察,讨论。这些不同的地形各有什么特点?板书:内蒙古大草原草原平,宽广,草多吐鲁番盆地盆地中间平坦,周围高山,像盆子青藏高原高原海拔高,地面开阔雅鲁藏布大峡谷峡谷山高,山与山夹着山谷四.地图上不同的颜色代表不同的地形引导学生看图,一边看一边讲解板书:蓝色----------海洋绿色-
3、--------平原黄色,褐色--------高原和三地通过观察,我们发现地球上海洋多,陆地少(原来根本全是海洋,后来才有陆地五.游戏。听音说地形。
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