Xx乡中心学校2010年工作总结

Xx乡中心学校2010年工作总结

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1、Xx乡中心学校2010年工作总结2010年,Xx乡中心校在县教体局和乡党委政府的正确领导下,在全社会的大力支持下,以科学发展观为统领,全面贯彻了党的教育方针;以办好让人民满意的教育为目标,全面促进了素质教育;以提高办学水平为中心,加强了规范化学校建设,促进了教育公平协调发展。经过全体教职工的共同努力,各项工作圆满结束,现将全年教育教学工作总结汇报如下:一,强化素质教育,提高了教育质量。1、以德育为首,狠抓了以下两个方面的工作:(1)以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为中心内容,全年开展了行为规范的养成教育。要求各校“守则”“规范”上墙,具

2、体到常规量化、细化,并实行领导值班,教师值日,学生检查三条线管理办法,每日公布,每周总结,每月评比,逐步训练,达到了强化学生养成教育的目的,促进形成了良好校风。(2)以“爱国主义”教育为核心,以“节日”教育为主线,开展了德育主题教育活动,提高了德育实效。开学初重点借助开学典礼的总结表彰,激励引导;周初,借助升旗仪式,每周一个专题;周末借助班会,每会一议。全年开展了“爱就在身边”的主题捐助活动;三月“文明礼貌月”开展了学雷锋纪念日活动,“三八”妇女节的“母爱”教育活动;清明节给烈士扫墓,讲革命先烈故事活动;教师节,重阳节,开展“尊敬老师”、“尊敬长辈

3、”活动;国庆节唱革命歌曲活动,全年还开展了“廉政进校园进课堂”主体教育活动。(3)加强了校园文化建设,各校建了文化长廊,室内班班有思想教育专栏,校园一草一木充满思想教育,使德育工作耳濡目染,潜移默化。2、加强了教学研究,提高了教学质量。(1)认真落实了教学工作目标责任制。建立健全了教学教研网络,教研员及普教专干定期不定期开展常规教学督导评估,定期公布督导评估成绩,并将评估成绩纳入教师绩效工资考核。学校领导实行推门听课评课制度,学校实行月考制度。(2)围绕教学开展活动,抓出实效促进教学。全年组织了新上岗教师及及转岗教师教材教法培训,六年级教师教材教法

4、培训及全乡性集体活动;组织语文教师朗读比赛;师生书法大赛;青年教师读书竞赛活动;教师论文评比活动;教师备课竞赛活动;师生自制教具学具活动;小学三年级、六年级月考调研和质量分析活动。(3)围绕创新做文章,全力推进课程改革。全年组织了语。数骨干教师课堂教学展示活动;开展了新上岗教师及转岗教师课堂评议活动;组织了语、数、英优质课评议,选出优秀教师参加联乡性听课评议活动;开展了语文阅读课教学展示观摩活动;组织小科优质课评选活动;小学语文尝试研讨了“杜朗口”教学经验;小学数学开展了小题实验;组织了电教优质课评比及教职工教学技能竞赛活动,各项校本教研活动的开展

5、,使课堂教学发生了可喜变化,课程改革取得了实质性进展。(4)加强薄弱学科教学,开展了送教下乡活动。成立了英语中心教研组及电化教学中心教研组,配备了专兼职教研人员。继续开展了“五好”活动,庆“六一”文艺汇演和“国庆节”田径运动。3、完善了素质教育评价体系。(1)以素质教育为内容,以教学工作为中心,制订学校各岗位管理人员量化考评细则;(2)完善了教师教学过程评价方案,建立健全教师教学业务档案,合理评价教师,促进教师专业化成长;(3)以学生成长记录袋为载体,完善小学生素质教育评价方案,扩大奖励和激励范围,促进小学生全面发展。以上工作的开展,收到了良好的成

6、效:全年有八位教师在县优质课评比中获一、二等奖,两名教师在县朗读竞赛中获一等奖,在全县小学六年级调研考试中,我乡总评成绩位居全县第三位,其中语文人均第一位。二,狠抓学校管理,规范了办学行为。1、强化安全稳定工作。(1)学校制定了具体的安全目标责任制,层层签定了目标责任书;(2)充分利用电视、板报、给家长的一封信等多种形式,广泛开展了安全责任的宣传工作,使《学生伤害事故处理办法》达到家喻户晓,参加校方责任险参保率达100%,学生自愿参加中国人寿意外伤害团体险参保率达90%;(3)广泛开展了“创建平安”安活动,编写了《学生安全常识歌》,充分利用学校集会

7、,班会,围绕纪律安全,交通安全,食品安全,防疫安全,设施安全等,开展了系列安全教育活动;(4)加强了学校封闭式管理,中心校建立了规范化治安室,顺利通过了平安校园检查验收。(5)围绕教育热点问题,做好社会宣传和解释工作,规范操作,杜绝了乱收费行为,保持了教育和谐稳定;(6)积极配合教育监察,完成了教育体制改革前遗留民师上访的跟踪和监控工作,全年投入经费开支5千余元。2、严格财务管理。(1)严格执行上级财务规定,实施会审会签,开展阳光操作;(2)足额拨付村小公用经费,并对薄弱村小倾斜,对村小财务实行报账制,加强了对村小财务监督和管理;(3)积极协调“普

8、九”债务化解工作,全乡争取化债102万元;(4)规范义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助发放操作程序,资金及时平稳落实到受助学

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