九年级(上)数学综合练习(二)答案

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1、九年级(上)数学综合练习(二)答案 一.选择题(共12小题)1.(2000•兰州)关于x的方程(m2﹣m﹣2)x2+mx+1=0是一元二次方程的条件是(  ) A.m≠﹣1B.m≠2C.m≠﹣1或m≠2D.m≠﹣1且m≠2考点:一元二次方程的定义.菁优网版权所有分析:一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0).解答:解:根据一元二次方程的概念,得m2﹣m﹣2≠0,即(m﹣2)(m+1)≠0,∴m≠﹣1且m≠2.故选D.点评:特别要注意一元二次方程中a≠0的条件,这是在做题过程中

2、容易忽视的知识点. 2.(2000•东城区)如果a是一元二次方程x2﹣3x+m=0的一个根,﹣a是一元二次方程x2+3x﹣m=0的一个根,那么a的值是(  ) A.1或2B.2或﹣3C.﹣1或﹣2D.0或3考点:一元二次方程的解.菁优网版权所有专题:计算题;压轴题.分析:已知a是一元二次方程x2﹣3x+m=0的一个根,则把x=a代入方程就得到:a2﹣3a+m=0;同理,可以得到a2﹣3a﹣m=0;这样就得到一个关于a,m的方程组,解这个方程组就得到a的值.解答:解:将x=a代入方程x2﹣3x+m=0得:a2﹣

3、3a+m=0;同理,将x=﹣a代入方程x2+3x﹣m=0得:a2﹣3a﹣m=0;则可得方程组:两式相加得到a2﹣3a=0,即a(a﹣3)=0;∴a=0或3;故选D.点评:本题主要考查了方程的解的定义;以及理解解方程组的基本思想:消元. 3.(2010•泰兴市模拟)如图是一个正方体的表面展开图,已知正方体相对两个面上的数相同,且不相对两个面上的数值不相同,则“★”面上的数为(  )第20页(共20页) A.1B.1或2C.2D.2或3考点:解一元二次方程-因式分解法;专题:正方体相对两个面上的文字.菁优网版权所

4、有专题:压轴题.分析:利用正方体及其表面展开图的特点可得:面“x2”与面“3x﹣2”相对,面“★”与面“x+1”相对;再由题意可列方程求x的值,从而求解.解答:解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“x2”与面“3x﹣2”相对,面“★”与面“x+1”相对.因为相对两个面上的数相同,所以x2=3x﹣2,解得x=1或x=2,又因为不相对两个面上的数值不相同,当x=2时,x+2=3x﹣2=4,所以x只能为1,即★=x+1=2.故选C.点评:注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题. 4.(20

5、09•株洲)定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知ax2+bx+c=0(a≠0)是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是(  ) A.a=cB.a=bC.b=cD.a=b=c考点:根的判别式.菁优网版权所有专题:压轴题;新定义.分析:因为方程有两个相等的实数根,所以根的判别式△=b2﹣4ac=0,又a+b+c=0,即b=﹣a﹣c,代入b2﹣4ac=0得(﹣a﹣c)2﹣4ac=0,化简即可得到a与c的关系.解答:解:∵一元二

6、次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根,∴△=b2﹣4ac=0,又a+b+c=0,即b=﹣a﹣c,代入b2﹣4ac=0得(﹣a﹣c)2﹣4ac=0,即(a+c)2﹣4ac=a2+2ac+c2﹣4ac=a2﹣2ac+c2=(a﹣c)2=0,∴a=c.故选A点评:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根. 5.(2004•郑州)三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程x2﹣16x+6

7、0=0的一个实数根,则该三角形的面积是(  ) A.24B.24或8C.48D.8第20页(共20页)考点:一元二次方程的应用;三角形三边关系;等腰三角形的性质;勾股定理的逆定理.菁优网版权所有专题:几何图形问题;分类讨论.分析:本题应先解出x的值,然后讨论是何种三角形,接着对图形进行分析,最后运用三角形的面积公式S=×底×高求出面积.解答:解:x2﹣16x+60=0⇒(x﹣6)(x﹣10)=0,∴x=6或x=10.当x=6时,该三角形为以6为腰,8为底的等腰三角形.∴高h==2,∴S△=×8×2=8;当x=

8、10时,该三角形为以6和8为直角边,10为斜边的直角三角形.∴S△=×6×8=24.∴S=24或8.故选:B.点评:本题考查了三角形的三边关系.看到此类题目时,学生常常会产生害怕心理,不知如何下手答题,因此我们会在解题时一步一步地计算,让学生能更好地解出此类题目. 6.(2008•遵义)如图,矩形ABCD的周长是20cm,以AB,AD为边向外作正方形ABEF和正方形ADGH,若正方形ABEF和ADG

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