2010-2011学年第二学期总结

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1、王家嘴小学2010-2011学年第二学期学校工作总结   一、指导思想本学期，在市教育体育局的正确领导下，紧紧围绕市教体局“2011教育体育工作的总体要求”这一中心工作，坚持“诚信为本，质量为魂，师生为根，和谐发展”的办学思路，凝心聚力、负重拼搏，使我校的校园建设、学校管理、教学质量迈上了一个新的台阶。现将工作总结如下：二、工作思路的回顾:   本学期,我校工作的基本思路是:围绕一个中心,落实两个重点,突出三个特色,强化四项工作,全面开创学校工作新局面。   围绕了一个中心:以加快学校校园建设为中心。   落实了二个重点:以规范常规管理为重点;以提高教学质量为重点。   突出

2、了三个特色:精心营造特色校园文化建设;致力于学生德育特色建设;做好特色校本课程开发。   强化了四项工作:加强教学常规管理,管理上有了突破;加强质量监控与评价,质量方面有了突破;加强教师队伍建设,教师素质上有了突破;加强学生素养的培养,学有特长上有了突破。   三、主要做法。（一）加强学校基础设施建设，不断改善办学条件　为了给师生创造优美的学习和工作环境，学校多方筹措资金，大力改善办学条件和教学设备。本学期学校投资2万余元成立了学校鼓号队；投资1万余元为教师建立了休息室并购置了饮水机；投资1万余元对校园进行了美化绿化；2011年5月通过政府采购投资30余万元为每班购置了多媒体

3、教学设备；投资1万余元购置了摄像机。（二）以育人为本，进一步拓展了德育工作的新途径。   1、以德立校，全面提升文化素养水平，在办学中突出德育的核心作用，确立成才先成人的思想。我们把落实中小学生行为规范和教师职业道德规范作为重点，树立德育为主，五育并举的大德育意识。通过开展“红领巾心向党”、“网上祭英烈”、“节约用水”、“学雷锋”、“金色童年，放飞梦想”六·一等活动丰富了学生课间生活。2、以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》规范言行。通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、文明礼仪习惯。做到了说好话，上好课，写好字

4、，行好礼，做好操，扫好地，护好墙，走好路，吃好饭，做好人。以诚信精神鼓励学生不断进取向上，让学生在学校德育教育过程中逐步养成为一个诚实的人，一个与人为善的人，一个身心健康的人，一个对他人，对社会负责的人。   3、切实重视学校的心理健康教育，建立和完善了心理咨询室，积极开展了心理健康教育，提高了学生的心理素质和抗挫折能力；继续深入开展法制教育、安全教育，安全演练，确保了在校生无违法犯罪现象、无重大安全事故发生。4、狠抓班级常规建设。进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风和班级文化建设。班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量，可以这么说，一所学校校

5、风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。先后派马术花、张秀莲、杨淑兰、马兴梅四位老师参加银川市新时期班主任培训。  (三)以“教师发展”为本，进一步强化了师资队伍建设。造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。1、领导班子建设。班子成员进一步强化了“三种意识”，质量意识、服务意识、创新意识。在如何提高学校管理的“执行力”上下工夫。校长是一校之长，基本做到了率先垂范，更新观念，拓展思路，与时俱进。本学期学校派纪国峰副校长参加银川市为期45天的校长培训；派马建勋教务主任到上海闸北八中为

6、期15天的进修学习。2、教师队伍建设。（1）加强师德建设，树立了教师良好的形象。进一步强化教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。以《师德六条》和银川市《中小学办学行为十条意见》规范全体教师的办学行为。部分教师积极参加了中国共产党建党90周年红歌会，使广大教师进一步理解了教师这一职业的深刻内涵。（2）推进校本研究，促进教师专业成长。进一步推进“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本学期，继续着力构建三大平台，强势推进校本研究。①学习平台。确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习

7、作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。继续开展了每周一次的教师业务学习，提倡工作之余的自主学习，教师们摘抄了10000字的学习笔记，撰写了2篇学习心得，及时在教育网上发布了推荐文章、学习体会等。创造机会让教师外出学习培训12人次。②实践平台。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，如教师全员实践课、有问题教师的帮带课、骨干教师示范课、课改专题观摩课等，着力打磨每一节课，切实提高了实践课的效能。通过与市四小的结