鲁教版九年级化学9.1《常见的金属材料》教学设计

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1、《常见的金属材料》教学设计 一、教材分析金属和金属材料属于一类常见的重要化学物质，作为初中化学新课程的核心内容之一，这个单元所涉及的知识要点虽然不多，命题方向集中在金属材料在生活应用、金属化学性质、金属资源利用与保护等几个方面，   了解常见金属的典型物理性质，知道物质的重要用途由物质的性质、资源、价格、使用是否便利美观、废料是否易于回收利用、对环境影响等因素所决定。二、教学目标 知识与技能：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。 过程与方法：通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验，培养学

2、生的实验能力和分析问题的能力。 情感态度与价值观：通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。培养学生将化学知识应用于生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。 科学方法：指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。美育渗透：从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。四、教学重难点分析重点 1、金属材料的物理性质2、物质性质与用途的关系难点 1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力2、提高学生综合分析问题的能力三、教学方法 采用实验探究法：按照问题—实验—观察—分析—结论的程序实行探究式讨论教

3、学。仪器、药品 铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、砂纸、黄铜、铜，与钛有关的资料和新型的合金的资料。 四、教学过程  教师活动学生活动设计意图通过抛硬币创设情境来引出这节课的内容，引导学生了解人类发现金属、认识金属、使用金属的历史，让学生说出日常生活中接触到的金属制 品。在教师指导下观看课件内容，有目的的查阅资料，展示他们收集到的金属制品，如：铜钱、硬币、纪念章等。设置背景，让学生从生活走进化学，突出化学与社会的密切联系。让学生分组实验，实验过程中指导 学生观察实验现象。      学生分别取出铁丝、铜丝、铝丝。①观察它们的颜色 状态；②用

4、力试试是否可以弯曲、折断；③用小刀割一下；④用铁锤锤一下；⑤用酒精灯加热；⑥用电池、小灯泡测试 它们的导电性。培养学生实验、观察、归纳总结和语言表达的能力，实事求是的科学态度，激发学生的学习兴趣，领悟科学研究的方法，从中获得成功的喜悦。通过合作学习的方式，培养学生的合作意识 和与人交往的方法.通过让学生讨论，总结出金属的物理性质。让每组的学生代表说出实验和讨论的结果，其他同学 补充。培养学生分析问题、正确表达实验 结论和分析结果的能力指导学生阅读课文，了解金属共同 的物理性质和部分重要金属的特性。阅读课文第2～3页。培养学生的自学能力、阅读能力和 归纳能力。利

5、用课件给出讨论题：1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅 制？2、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？3、为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？4、为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀 金怎么样？ 学生分组讨论，然后代表陈述讨论、交流结果，其他同 学作补充。通过讨论，让学生明白物质的用途与其性质有密切的联系，得出“物质用 途是由其性质决定的”这一重要结论。  使学生学会将生活现象与学科学习有机结合的科学方法、并敢于表达自己的观点，从而培养学生的自信心。提问：结合你在生活中看到的其他现象回答：物质的性质是否是决定物 质

6、用途的唯一因素？思考、查资料、讨论及总 结，独立或集体回答问题。思考后引导学生得出以下结论：物质的性质决定物质的用途，但这不是唯一的 决定因素，在考虑物质的用途时，还需 要考虑价格、资源存量、是否美观，使用是否便利，以及废料是否易于回收和 对环境的影响等多种因素。从而培养学生理论联系实际的求实态度。提问：1、我们在生活中所见到的金属是不是纯金属？ 2、什么是合金？常见的合金有哪些？学生阅读课文第4～5页。培养学生的阅读能力。 3、合金与纯金属有什么不同呢？指导学生分组实验。总结出合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。学生带着问题分组实验， 观察黄铜片和铜

7、片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻 划、比较硬度，比较焊锡，锡、 铝的熔化温度。让学生通过实验，感受学习化学的乐趣，体会学习化学的价值。在愉快的 心境中学习合金的定义、合金与金属的 区别等知识。指导学生阅读课文，了解钛和钛合 金等21世纪的重要金属材料。学生阅读课文第6页。激发学生兴趣和学好化学的决心， 培养学生把知识用于建设祖国、报效祖 国的责任感。布置课后作业： 知识拓展，激发学生求知欲。 五、【板书设计】第九单元课题1金属材料 一、物理性质 1、共性：常温下大部分为固体（汞是液体），有金属光泽，大多为电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点教高。 2

8、、特性：二、性质决定用途 三、合金 1