旅游活动对人文社会环境的影响和保护

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1、第四章旅游活动对人文社会环境的破坏及其保护教学目标：了解文物古迹、民族风情、民族文化艺术、旅游人文社会环境污染的现状，掌握其破坏的因素和原因。掌握文物古迹、民俗风情和传统文化旅游资源与旅游城市环境的保护方法，了解和熟悉人文社会环境的创造和维护方法。教学内容：文物古迹、民族风情旅游资源及环境、旅游人文社会环境、民族文化艺术受到的破坏和不良影响。文物古迹、旅游资源及环境的保护；民俗风情与传统文化艺术旅游资源及环境的保护；旅游人文社会环境的创建与维护第一节文物古迹旅游资源的破坏和保护一、自然因素对文物古迹旅游资源及环境的污染和破坏（一）、突发

2、性破坏1、地震：2、火山喷发：1997.8.12夏威夷最古老的瓦吼拉神庙被基拉威火山喷出的岩浆全部淹没，一座有700年历史的名胜古迹毁于一旦。3、特大风暴：1999年12月底，一场百年不遇的特大暴先后袭击了法国北部和西南部的大部分地区，许多名胜古迹在这场风暴中遭到严重的破坏，如凡尔塞宫、巴黎圣母院以及巴黎市区200多所教堂都遭到不同程度的破坏，据估计对这些受损的古建筑的修复费用至少在300亿法郎以上。4、地基下陷或裂缝（二）缓慢性破坏1、有害气体：如稀世之宝的敦煌壁画和雕塑、兵马俑等。2、酸雨侵蚀：北京故宫，天坛、颐和园的白玉浮雕、铜制

3、品等。3、机械风化4、鸟粪化学分解作用5、虫蚁蛀蚀二、人为因素对文物古迹旅游资源及环境的污染和破坏（一）战争破坏——对文物古迹的破坏是毁灭性的，不可估量的（二）游客本身的污染和破坏1、带来的尘土，吐出的气体，排除的汗液。古老洞穴壁画，佛教石窟壁画，2、脚踩，手摸。威尼斯博物馆内珍藏的镶嵌画，埃及大金字塔，长城，故宫。3、乱写乱画。很多游客有在古迹上刻字画画的不良习惯，破坏景观，降低旅游价值。4、照相机闪光灯的闪烁（三）管理人员无知或管理不善（四）建设的破坏1、从一定程度来讲对文物古迹进行开发本身就是一种破坏行为。2、对文物古迹的开发上没

4、有充分考虑文物价值盲目开发，从而造成不可弥补的损失。3、在生产建设中直接拆毁或占用文物古迹，使文物古迹遭到最严重的破坏。三、文物古迹旅游资源及环境的保护（一）妥善处理好文物古迹保护与经济建设的相互关系，具体有以下三种情况：1、当文物古迹与新的建设产生矛盾时，如某一文物古迹十分重要，而且又不能搬迁时，新的建设就要另选位置或躲开建设。2、当一个十分重要的新建工程必须在某一文物古迹上面建筑或通过时，这一文物古迹就要让位于新建工程，又有两种情况；（1）如果文物古迹价值一般，只进行文字、照片、录像等记录，然后拆除。（2）如果文物古迹价值十分重要，

5、就应搬迁到适宜地方重建保护起来。（3）当某一新建工程必须在文物古迹所在的位置上进行，而文物古迹的价值重大不能将其拆除或搬迁时，就要采取适当的技术措施将文物古迹就地保护起来。（二）文物古迹维护和修复时应遵循的基本原则1、不改变其原状原则，（保存现状和恢复现状——修旧如旧）（1）恢复原状（2）保存现状2、两保持、两保存原则（保持原来的形制、结构，保存原有的工艺材料）（1）保持原有的建筑造型（2）保持原有的建筑结构（3）保持原来的建筑材料（4）保存原来的建筑工艺技术（三）妥善处理好文物保护与利用的辩证关系1、实物原状展示（1）博物馆式的陈列、

6、展示①把保存较完整的价值较大的古建筑连园内部的陈设装修、家具、物品等一起在原地以复原陈列式展示。②把一些古代建筑残迹及周围环境稍加整饰，建成露天博物馆。（２）单体展示（３）集体展示２、其他形式利用（１）文字资料（２）图像资料（３）模型（４）复制品（四）维护和修复文物古迹及环境的主要措施１、技术措施（1）虫蚁侵蚀防治预防措施：A、选用具有天然抵抗力的木材B、对所用木材事先进行防虫蚁蛀蚀处理C、对于木构建筑易遭受侵蚀部位采用地下垫砖出墩等办法D、在适当部位摆放驱逐虫蚁等药品。防治措施：A、药物法B、生物法（2）大气污染的防治①关闭和搬迁有污

7、染的工厂②限制或禁止交通车辆在文物古迹附近通行③限制参观文物古迹的游客数量④配备防治大气污染和破坏的设施、设备（3）火灾的防治①建立火灾警报系统，有专人负责防火工作②设立“禁止吸烟”的警示标牌③配备相应的灭火器材④在屋顶安装避雷针（4）水污染和破坏的防治A、搬迁B、加盖遮挡物C、降低地下水位D、隔离堤坝2、管理措施（1）划定文物古迹的保护措施（2）建立文物古迹的保护管理的专门机构和制度第二节旅游对社会文化的影响及保护（一）对当地居民的价值观和生活习惯的影响1、对当地居民价值观的影响具体体现在：①有些人通过对来旅游者行为的观察，逐渐在思想

8、和行为上发生消极变化，对自己的生活感到不满，向往来访者生活方式。盲目模仿，继而发展到有意识的追求。②受西方性自由思想的冲击，传统的道德观念受到冲击，其结果会导致婚姻破裂的增多和离婚率的上升。③崇洋思想泛滥2