骨干教师带徒计划 (1)

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1、骨干教师带徒计划根据镇中心校的文件精神，为了切实发挥骨干教师的模范带头和辐射作用，加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，特制定计划如下：1、每学年伊始，师傅指导徒弟，并和徒弟一起制定一个为期一年的成长提高计划，以利徒弟认准目标，并在今后的学习和实践中，时刻注意树立终身学习意识，在点滴中进步，在分秒里成长。2、用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。3、每月最后一周周五请师傅和徒弟共同研讨一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分

2、析教材处理教材的能力。4、不定时地听徒弟课，帮助徒弟提高课堂教学能力。5、每学期帮助徒弟上节高质量的校内观摩课。 6、每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文，力争发表获奖。随论文外，教育随笔及其它感悟之言及时和师傅沟通，力争做到虚心求教，争取超过师傅。7、每学期请师傅和徒弟一起写一篇师带徒活动小结。                                        　骨干教师带徒计划梨河镇老观李小学孟丽霞 徒弟沈玉凤的成长提高计划1、在师傅的指导下制定为期一年的成长计划。2、主动和

3、师傅开展谈心活动，学习师傅忠诚党的教育事业的思想、严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。3、每月最后一周周五向师傅提供一份典型教案，请师傅指导备课方法，提高备课能力。4、多请师傅听自己的一堂研究课，在师傅的指导下提高课常教学水平。5、每一学期徒弟上一节高质量、有创意的校内观摩课。6、每学年至少撰写一篇教育科研论文，力争发表、获奖。7、每学期和师傅一起写一篇师带徒活动小结。8、徒弟间团结互助，齐头并进，共同提高专业水平。 作为徒弟，一定珍惜此次机会，虚心求教，尽快成长，

4、争取赶上师傅。