校园圈ischool

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1、第一章执行概要1.1内容概述1.2LOGO含义 1.3主要业务1.4网站特点1.5注册方式1.6隐私政策1.7登录方式1.8管理团队1.9创始成员第二章项目分析2.1社会背景2.2行业分析2.3目标人群分析2.4竞争对手分析2.5可行性分析第三章服务规划3.1服务定位3.2商务模式第四章技术构架4.1系统体系结构4.2网站管理与维护4.3SEO优化4.4网站分析第五章盈利模式5.1线上盈利模式5.2线下盈利模式第六章营销战略6.1市场特征6.2市场容量6.3市场推广策略6.4营销控制第七章财务分析第一章执行该要1.1内容概述校园圈Ischool,又称校园圈,是武汉职业技术学

2、院独立社交网站。网站于2012年4月10日建立,于2012年5月1日正式上线,应用于武汉职业技术学院广大师生。网站以近年来流行的微博为主要形式,运用社交方式将校园的师生联系在一起,并逐步完善。校园圈为整个校园校园用户提供服务的SNS社交网站,给不同专业的人提供了一个互动交流平台,提高学生之间的交流效率,通过提供发布日志、保存相册、音乐视频等站内外资源分享等功能搭建了一个功能丰富高效的校园交流互动平台。1.2LOGO含义LOGO的形状是一只圆圈,中间是一个“校”字。由图形和域名共同组合成的标志,象征着校园圈是一个校园内的沟通、分享平台。1.3主要业务校园圈自诞生之日起,就确定

3、了其主要运营方向,即联系校园校园内主要师生,将每一个个体的学生,通过校园圈联系到一起,加强线上线下的社交活动,让整个校园校园,通过校园圈,更加活跃,更加友谊。利用校园圈,校园的师生可以更好的了解校园内正在发生的大大小小的活动,更快捷的参与到其中,加强彼此的交流;利用校园圈,校园的师生可以宣传校园活动,举办线上线下的校园竞赛;同时校园内部的社团协会,小型的学生商业活动,可以利用此平台进行广告宣传和推广,等等。1.4网站特点校园圈最重要的特点是限制具有校园IP地址或者大学电子邮箱的用户注册,这样就保证了注册用户绝大多数都是校园在校大学生。学生注册之后可以粘贴自己的照片,撰写日志

4、,签写留言等。校园圈鼓励校园学生用户实名注册,上传真实照片,让学生在网络上体验到现实生活的乐趣。校园圈要发展成为整个校园学生用户提供服务的SNS社交网站,给不同专业的人提供了一个全方位的互动交流平台,大大提高了学生之间的交流效率降低了维护用户之间交流的成本,通过提供发布日志、保存相册、音乐视频等站内外资源分享等功能搭建了一个功能丰富高效的校园交流互动平台。1.5注册方式校园圈现阶段向所有校园用户开放,您需要经过以下步骤才能注册成为正式用户。1、到注册页面,填写您的真实姓名,E-mail和设置密码。2、到您的注册邮箱查收来自校园圈的激活信,点击邮件里的激活链接激活您的账号。3

5、、激活成功后通过验证即可成为正式用户。4、校园圈还可通过腾讯微薄,新浪微薄,豆瓣等方式登录。1.6隐私政策校园圈非常重视对用户隐私权的保护,承诺不会在未获得用户许可的情况下擅自将用户的个人资料信息出租或出售给任何第三方,但以下情况除外:您同意让第三方共享资料;您同意公开你的个人资料,享受为您提供的产品和服务;本站需要听从法庭传票、法律命令或遵循法律程序;本站发现您违反了本站服务条款或本站其它使用规定。1.7登录方式校园圈的用户大多使用真实信息,为了保护用户的隐私,凡是涉及到用户具体信息的操作,都得登录以后才能执行。进入到校园圈首页,在登陆邮箱里输入你注册时的邮箱地址,然后输

6、入密码点击登陆即可。可能会出现登陆不成功的页面,分析原因可能你的账号还没有激活,先激活你的账号吧,查收校园圈寄给你的信,点信内的链接,就可以激活账号了;或者你的注册email或密码输入错误,比如不小心输错了大小写。如果试过好多次,还是账号密码错误,试下取回密码吧。1.8管理团队网站的主要建立团队是武汉职业技术学院电子商务2010级10303班学生团队。1.9创始成员:蔺义琨、王海博、刘文成、宋大振第二章项目分析2.1社会背景SNS即社会性网络服务,专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。1967年,哈佛大学的心理学教授StanleyMilgram创立了六度分割理论,

7、简单地说:“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个,也就是说,最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。”按照六度分隔理论,每个个体的社交圈都不断放大,最后成为一个大型网络。这是社会性网络的早期理解。后来有人根据这种理论,创立了面向社会性网络的互联网服务,通过“熟人的熟人”来进行网络社交拓展。社交服务网站的发展验证了“六度分隔理论”(SixDegreesofSeparation),即“人际关系脉络方面你必然可以通过不超出六位中间人间接与世上任意先生女士相识”。个体的社交圈会不断地扩大和重叠并在最终形成大的社交

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