葫芦丝课程说明

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1、葫芦丝课程说明一课程目标1为了进一步落实通化市体育艺术“2+1”活动方针,提高我校艺术教育的教学成果,让葫芦丝走进音乐课堂,使我校毕业的每一名学生都会吹奏葫芦丝。2让学生了解葫芦丝,对葫芦丝吹奏产生兴趣,能掌握常用的演奏技法,为打造高效良好的音乐课堂服务,并学习演奏葫芦丝的经典曲目《月光下的凤尾竹》《阿瓦人民唱新歌》等。二课程内容第一章葫芦丝简介第一节葫芦丝的起源与发展第二节葫芦丝的构造与种类第三节葫芦丝的音高与定调第四节葫芦丝的保养第二章基本练习方法第一节葫芦丝的演奏姿势站姿坐姿葫芦丝的持法第二节风门,口风和嘴劲第三章呼吸方法练习如何

2、呼气和吸气第四章吹响葫芦丝第一节气息与手指的配合第二节开第三孔作“1”(全按作5)的指法表(1)吹奏低音567时气流要急,而且气息要下沉,有一种下坠的感觉。(2)吹奏中音123时气流要适中。(3)吹奏高音56时气流要渐缓,气息要有所控制,有一种上提的感觉。第三节用气息支持声音,长音的练习练习曲(略)第五章葫芦丝常用技巧练习第一节用气技巧第二节用指技巧第三节用舌技巧第六章综合练习乐曲(略)三课时安排1音乐课上适合葫芦丝吹奏的歌曲就会让学生利用葫芦丝来自主学习旋律曲调,以提高学生的自主学习能力。2每周一次集中学习吹奏葫芦丝的经典曲目。四课程

3、实施建议在课程实施的过程中,首先把激发学生的学习兴趣放在首位,兴趣有了,要本着扎扎实实,由简到难的原则,从学生的基本功入手,从单音入手,吹奏长音,短音,音阶,再吹奏乐句,乐曲,循序渐进的学习。五课程评价建议采用过程性评价和终结性评价相结合,注重平时课堂上的评价,在活动和各种演出中积极评价学生,鼓励学生,学期末给学生一个正确的葫芦丝吹奏的评价。

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