《春》的文本解读和教学价值的确定

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1、上海师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。⋯一：缮务鸸枷年6月岁日上海师范大学学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本

2、人授权上海师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密口，在年解密后适用本版权书。不保密虹‘校捌币签名：跃衍午校外导师虢敝储签名：强匆甚列烀¨妇上海师范大学学位论文中文摘要摘要面对一篇课文，教师如何从众多的教学参考资料中合理地提取出有效的、核心的教学价值，对每一位教师来说都是至关重要的问题。本文以被多次选入初中语文教材朱自清的《春》为研究对象。首先，针对易被忽视的《春》的出处和版本进行考证，对近些年来《春》文学解读中的教

3、学价值进行归纳和分析；其次，以大陆地区八套初中语文教材和港台地区两套初中语文教材为基础，对教材赋予《春》的教学价值进行比较、梳理和分类；再次，以若干《春》的教学课例为基础，对《春》在教学实践中的教学价值进行探究；最后，将文本分析、教材分析和课例分析中提取出来的《春》的教学价值进行总结，进一步开发和确定《春》的核心教学价值。本文第一章简要介绍研究对象和研究目的，对《春》文本解读和教学价值的相关文献进行简要概述；第二章是对《春》的出处、版本和文学解读的考证和分析；第三章是对十套教材《春》教学价值的比较与分析；第四章是

4、对《春》教学课例的分析；结论是对《春》的教学价值的开发和确定做出概述，并给出相关建议。关键词《春》文本解读教学价值AbstractItisessentialforteacherstoextractthecoreteachingValuesf．romnumerousreferenceslegitimately．TheresearchobjectofthispaperiszhuZiqing’s刀纪S矽厂f，即享，whichwaselectedbymanyChinesetextbooksofjuniorhighscho

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6、oksofjuniorhi曲schoolinmainlandChinaandtwoversionsinHongKongandTaiwan．Thirdb，，basedonanumberofteachingcasesof：r乃P5汐厂由鼍g，exploretheteachlngValuesof，功P5p厂打曙inteachingpractice．Finally，summarizetheteachlngValuesextractedfromtheliteraryinte叩retation，thetextbooksand

7、theteachlngpractlce；furtherdeveloDanddeterminethecoreteachingvaluesof】确e·51pr由。咨．Thefirstchapterbrieflydescribestheresearchobjectandthepurpose．ThesecondchapteranalVzestheliteraryinterpretation．ThethirdchapteranalyzestheteachlngValuesof7抛．跏厂f矽gintextbooks．Thef

8、ourthchapterfocusesonthesummaryotteachingpractice．ThelastchaptermakesasimpleconcluslonabOuttheestablishmentoftheteachingvaluesof7乃P茂p厂f，曙andputf-orwardsomesuggestions．KeywordsTheSpringtex