SWB和PWB-两种幸福感取向的整合研究

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1、心理与行为研究2010，8（3）：190～194StudiesofPsychologyandBehaviorSWB和PWB：两种幸福感取向的整合研究*宛燕1郑雪1余欣欣2（1华南师范大学心理系，广州510631）（2广西师范大学心理系，桂林541004）摘要使用主观幸福感量表和Ryff的心理幸福感量表对1000名高校在读学生进行调查。对Ryff的心理幸福感量表应用于中国文化背景下的结构效度进行分析的结果，表明该量表的整体结构效度较好，仅有一个题目所属的维度需要调整。采用结构方程全模型技术对心理幸福感的环境掌控和自我接纳两个维度和主观幸福感的三个维度之间的关系进行验证性

2、因素分析。结果发现，环境掌控对消极情感有显著的直接效应，自我接纳对积极情感和生活满意度的直接效应显著，另外，积极情感还是自我接纳与生活满意度的部分中介。关键词心理幸福感，主观幸福感，中介效应。分类号B849测量方法，它包括了人类自我实现的六个不同方1引言面：自主性、个人成长、自我接受、生活目标、控关于幸福的哲学理论可以分为两大派别：享乐制感和积极关系[4,5]。主义（hedonic）和幸福论（eudaimonia），享乐主主观幸福感是对情感和生活质量的整体评价；义认为幸福是由高兴和快乐组成。幸福论认为幸福而心理幸福感则检测对存在的挑战的主体感觉，两不仅仅包括快乐，还包

3、括人类潜能的展现[1]者在经验上是分离的，但是在概念上却是相关的[6]。这两。个哲学派别衍生出了两种幸福感研究的心理学取为了对这二者的关系进行深入的探讨，研究者开展向：主观幸福感（SubjectiveWell-being，SWB）了一系列的实证研究。Waterman的研究表明，主和心理幸福感（PsychologicalWell-being，PWB）。观幸福感与心理幸福感有较高的相关，但同时也表主观幸福感最初的目的是量化人们的生活质明它们是两种截然不同的体验。尽管二者都与驱力量。Campbell等在此基础上提出将生活满意度和快实现有关，但心理幸福感与那些能够给个体带来个

4、乐感共同作为主观幸福感的指标，生活满意度反映人成长与发展的活动有更强的相关。而且，心理幸个体对现实与愿望的差异感觉，是主观幸福感的认福感与接受挑战和付出努力关系更大，而主观幸福知成分；快乐感则是在积极情感和消极情感之间的感则更多的与放松、回避问题、快乐相联系[2]。一种情感平衡，是情感成分。这种界定得到了大多Ryff等对主观幸福感与心理幸福感的关系进行研究数持快享乐主义观点的研究者的认同[2]发现心理幸福感的环境掌控和自我接纳两个维度与。他们认为幸福就是较高的生活满意度，较多的积极情感和较快乐感和生活满意度有中等程度的相关，而心理幸少的消极情感[1]福感的其它四个维度

5、（自主性、个人成长、与他人。而在幸福论看来主观幸福并不等于真正的幸福[3]的积极关系、生活目标）与主观幸福感则是一种弱。相关的混合关系[4]Ryff等人对个体人生全程理论背景下的幸福感问题。此外Corey等人采用结构方程进行了研究，他们发现幸福不仅仅是快乐的获得，技术得出了更为明确的结论，他们通过模型拟合发更是个体对于完美的努力追求以表现出个人的潜现心理幸福感的环境掌控和自我接纳两个维度同时能。他们在此基础上提出了心理幸福感概念以区别属于主观幸福感[7]（见图1），从而证实了主观幸于主观幸福感，同时提出了对心理幸福感的多维度福感和心理幸福感是相互独立又相互关联的两个概

6、收稿日期：2009-10-19*本研究得到广东省普通高校人文社会科学重点研究基地项目重大课题（09Jdxmxlx01）的资助。作者简介：宛燕，女，华南师范大学心理系博士生。通讯作者：郑雪，男，华南师范大学心理系教授，博士生导师，Email:zhengxue77@126.com。190第3期191念。本研究将对这些研究结论是否具有跨文化的一主观幸福感量表包括Diener的生活满意度量致性，是否适用于中国的文化背景进行考察，并深表（SWLS）[10]和邱林修订的积极情感和消极情入分析心理幸福感的环境掌控和自我接纳与主观幸感体验量表（PANA）[11]。生活满意度量表有5个

7、福感各个维度的关系。另外，有少数研究者采用该项目，采用7点评分；积极情感和消极情感体验量量表测量中国人的心理幸福感，但都反映此量表的表各有9个项目，采用5点评分。结构效度不理想[8,9]。，因此本研究还需要对心理幸Ryff的心理幸福感量表，包含自主性，环境掌福感量表的结构效度进行考察，必要时，对该量表控，自我成长，与他人的积极关系，生活目标和自我进行修订。接纳，共六个维度，每个维度14个题目，共84个题目[5][9]。中译本由河北师范大学王欣教授提供。量表采用6点评分，总分越高表示心理幸福感水平越高。2．3统计分析本研究采用SPSS11.5和Lisr