山东省郯城县八年级英语下册unit2i’llhelptocleanupthecityparkssectiona1a_2d教案

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1、Unit2课题Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionA1(1a-2d)课型New教学目标情态动词could,should的用法;用should或could提出建议并对别人的建议作出评价。如何表达主动提供帮助。教学重点学会提供帮助的基本句型:I’dliketoworkoutside.I’llhelpcleanthecitypark.Youcouldgiveoutfoodatafoodbank.教学难点学会提供帮助的基本句型教学设计教师活动学生活动Step1Warmingup1.播放学生志愿者进行义务帮助别人的活动视频,通过询问他们以下问题来引

2、导学生们了解社会上一些的志愿们进行的活动。T:Whoarethey?S:They’revolunteers.Theyusuallyvolunteertohelpothers.T:Howcouldwehelppeople?........Step2Discussion1.1a.Lookatthewaysyoucouldhelpothers.Thenlistotherways.Step3Listening1.T:TellSstoreadthesentencesinthechart.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.(Key:3,2,4,1)S

3、tep4Pairwork1.LetSsreadtheconversationinthepicture.2.1c.Usetheinformationinthechartof1btomakeotherconversations.Step5Listening1.2a:T:AgroupofstudentsareplanningaCityParkClean-upDay.Listenandcheck(√)thethingstheyaregoingtodototellpeopleaboutit.2.2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.Explainsomemainsent

4、encesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectwordsintheblanks.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Answers:1.comeupwith2.putoff3.putup4.hand,out5.callupStep6Pairwork1.2c.TellSstomakeaconversationusingtheinformationin2aand2b.2.Ssacttheconversationinpairs.A

5、sksomepairstoactouttheirconversations.Step7ExercisesⅠ.Fillintheblanks.1.Hehelps____theclassroom.A.cleansupB.cleaningupC.cleanup2.Itookhertotheconcertto____.A.cheerupherB.cheerherupC.cheersheup3.Let’shelp___foodatthefoodbank.A.togiveoutB.giveupC.givingoutHomework:板书设计:comeupwith.putoffputuphand,o

6、ut.callup教学反思:

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