第二章 整式的加减 单元学习评价试题（1）

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1、中小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.com/单元学习评价试题（一）本单元测试题设计的测试时间为90分，建议老师可以根据教学情况灵活地使用．(1)测试时可以根据需要适当地延长测试时间，使学生有充足的思考时间完成试卷的全部题目．(2)也可选取其中的一部分题目重新组合试卷，如参考备注中题目的难易程度说明，去掉困难题目，形成基础题试卷，测试时间为60分钟，并将分数作相应调整．一、填空题（每题3分，共30分）    1.单项式的系数是___________，次数是______________.    2.多项式是_

2、_______次_________项式，常数项是___________.    3.和是同类项，则m=_________,n=___________.    4.如果+=0，那么=____________.    5.多项式按的指数从高到低排列是_____________.    6.规律排列的一列数依次为：-1，3，-5，7，-9，11，…，按此规律下去，这列数中的第20个数是____________；第n个数为________________.    7.与多项式的和是的多项式是______________.    8.图所示

3、，阴影部分的面积表示为____________.        9.列代数式①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧中，是单项式的是__________________.（只填序号）    10.飞机的无风飞行航速为千米/时，风速为20千米/时，则飞机顺风飞行4小时的行程是__________千米；飞机逆风飞行3小时的行程是__________千米.二、选择题（每题3分，共24分）    11.下列说法正确的是（）    (A)单项式的系数是，次数是.中小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.com/中小学多媒体教学资源

4、：http://dmtjx.taobao.com/    (B)单项式的系数为，次数是.    (C)是二次单项式．    (D)单项式的系数为，次数是.    12.多项式的各项分别是（）    (A)．   (B)．   (C)．    (D)．    13.下列各项式中，是二次三项式的是（ ）    (A)．    (B)．    (C)．    (D)．    14.下列运算中正确的是（ ）    (A).   (B).    (C).   (D).     15.如果是七次单项式，则n的值为（ ）    (A)4．   

5、   (B)3．      (C)2．      (D)1．    16、下列去括号错误的是（ ）    (A)．       (B)．    (C)．      (D)．    17.三个连续奇数的第一个是n,则三个连续奇数的和是（ ）    (A)．    (B)．    (C)．    (D)．    18、若B是一个四次多项式，C是一个二次多项式，则“B－C”（ ）    (A)可能是七次多项式．             (B)一定是大于七项的多项式．中小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.com/中

6、小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.com/    (C)可能是二次多项式．             (D)一定是四次多项式．三、解答题（共46分）   19.化简下列各式.（每小题4分，共16分）    （1）                  （2）    （3）     （4）    20.先化简，再求值.（每小题6分，共12分）    （1），其中.    （2）.    21.（8分）一个四边形的周长是cm，已知第一条边的长是cm，第二条边长比第一条边长的倍还少cm，第三条边长等于第一、第二条边长

7、的和，求第四条边的长.    22.（10分）观察下列一串单项式的特点：     ，，，，，…    （1）按此规律写出第9个单项式.    （2）试猜想第n个单项式为多少？它的系数和次数分别是多少?中小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.com/中小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.com/答案及提示：一、填空题    1．，2；    2．二，三，2；    3．2，2；提示：3=n+1，m=2．    4．１；提示：y=1，x=2．    5．；    6．39，；    7．；

8、提示：-()     =    8．ab-；    9．①②③④⑦⑧；    10．4a+80，3a-60．提示：顺风=无风+风速；逆风=无风-风速．二、填空题    11.D；12.B；13.C；14.A；    15.B；提示：2n-1=5．