第九单元 溶 液

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1、九年级化学中考同步训练（全册）第九单元溶液学习目标课题1溶液的形成1．溶液的概念以及溶液、溶质、溶剂三者的关系。2．洗涤剂的乳化功能在日常生活中的作用。自学探究3．溶解过程中的吸热和放热现象。海水、河水、湖水、地下水等天然水即使清澈见底，也还不是纯净的水。这是因为溶液中溶解了许多物质，形成了一种混合物—溶液。什么是溶液，溶液是怎样形成的呢？师生互动【知识点一】溶液1．或物质分散到物质里，形成的、的叫做溶液。溶液的特征是。2．溶液都是由和组成，能溶解其他物质的物质叫，被溶解的物质叫做。最常用的溶剂是。溶质可以是体，也可以

2、是体或体。3．溶质和溶剂的判断：（1）固体、气体溶于液体时，是溶质，是溶剂。（2）两种液体互相溶解时，一般把叫做溶质，叫做溶剂。如果其中有一种是水，无论多少一般把叫做溶剂。（3）不说明溶剂的溶液，为溶剂。4.溶液的质量=（）+（）被溶解的物质的质量叫做溶质的质量。【巩固训练】1.指出下列溶液中溶质和溶剂的名称。（1）澄清石灰水中，溶质是，溶剂是；（2）医用酒精溶液中，溶质是，溶剂是；（3）碘酒溶液中，溶质是，溶剂是；（4）碳酸钠溶液中，溶质是，溶剂是。2．（2011.泰安市）将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形

3、成溶液的是（）A.醋B.蔗糖C.花生油D.食盐3．下列有关溶液的说法正确的是（）A．同一溶液中溶质只有一种B．无色澄清液体一定是溶液C．只有固体才能作溶质D．溶液的各部分性质均相同4．（双项）下列关于溶液的叙述中，不正确的是（）A．溶液都是无色、透明的液体混合物B．溶液是由溶质和溶剂两部分组成C．当外界条件不变时，溶液不管放置多久溶质、溶剂也不会分离D．溶液不一定具有均一性和稳定性5.将20mL密度为1.5g/mL的食盐水，倒掉一半后，余下的食盐水的密度为，原因是。【知识点二】乳浊液和乳化作用乳浊液：分散到里形成的混合

4、物叫做乳浊液。洗涤剂具有功能，能使油污分散成无数细液滴分布在水中，形成。【巩固训练】1．（2011．成都市）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂（）A．可以软化水B．具有乳化的功能C．可以沉降杂质D．溶于水时放热2．（双项）（2011.烟台市）洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污九年级化学中考同步训练（全册）C.用酒精洗去试管中的碘D.洗面奶洗去皮肤上的油脂3．汽油去除油污的原理是。【知识点三】溶解时的吸热或放热现象物质在

5、溶解的过程中发生两种变化：一种是溶质的分子（或离子）向水中，这一过程热量；另一种是溶质的分子（或离子）和作用，生成，这一过程热量。这两种过程的热量不同，致使溶液的温度发生改变。【巩固训练】1．（10娄底）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是()A．生石灰B．氢氧化钠固体C．硝酸铵固体D．食盐2．（双项）下图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是()A．水和食盐    B．稀盐酸和石灰石 C．水和氢氧化

6、钠     D．硝酸铵和水【知识点四】溶液、乳浊液和悬浊液的区别与应用（P45-46拓展性课题）1．分散到液体里形成的混合物叫做悬浊液。2．在溶液、乳浊液和悬浊液中，分散在溶剂中的大小是不同的。溶液中溶质粒子的直径；在乳浊液、悬浊液中粒子的直径，静置会出现上浮或下沉现象，因而具有性。【巩固训练】1．用X射线检查肠胃病时，常让病人空腹服用“钡餐”（BaSO4与水混合而成），“钡餐”属于（）A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．纯净物2．（双项）下列关于溶液、乳浊液、悬浊液的说法不正确的是（）A.浊液都是不均一、不稳定的B.溶液

7、是纯净物，而浊液是混合物C.浊液中分散的都是固体小颗粒D.在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层能力提升【基础演练】1．（2011茂名）下列说法正确的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．常温下，氧气与所有金属都能反应C．只有固体才能作溶质D．金刚石和石墨的性质完全一样2．（10茂名）下列说法不正确的是（）A．石油属于混合物B．二氧化锰属于氧化物C．水结成冰时，水分子的质量变小D．硝酸铵固体溶于水时会吸收热量3．（10邵阳）下列物质属于溶液的是（）A.矿泉水B.油水C.泥水D.蒸馏水4．（10湖北十堰）下列关于生理盐

8、水的说法中，错误的是（）A.生理盐水的溶剂是水B.各组分一样咸体现了溶液成分的均一性C.饮用生理盐水可以为人体补充无机盐D.水分子是保持NaC1性质的最小微粒5．只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（）A．生石灰、氯化钠B．碳酸钙、氢氧化钠C．二氧化锰、木炭粉D．白糖、硝酸铵6．下列有关洗涤问题的说法不正确的是（）A．洗洁精