第三单元复习 2

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1、弘毅新华中学七年级数学导学训练案教案日期：2016年4月1日编制人：蒋谨审核人：何艳编号：课题:第三章复习教学目标1、使学生掌握因式分解的解题步骤；2、理解多项式中如果有公因式要先提公因式，了解实数范围内与有理数范围内分解因式的区别。教学重点：因式分解要彻底教学难点：因式分解要彻底个性设计一、合作交流1、－（a+3）（a－3）是多项式（　　）分解因式的结果.　　A、a2－9　B、a2+9　　C、－a2－9　　　D、－a2+92、－1+0.09x2分解因式的结果是（　　）.　　A、（－1+0.3x）2　　B、（0.3x＋１）（0.3x－

2、１）　　C、（0.09x＋１）（0,09x－１）　D、不能进行3、下列分解因式不正确的是（　　）.　A、4y2－1=（4y＋１）（4y－１）B、a4+1－2a2=（a－１）２（a+１）２C、D、－16+a4=（a2＋４）（a－２）（a＋２）4、已知54－1能被20~30之间的两个整数整除，则这两个整数是（　　）　　A、25，27　　　B、26，28　　C、24，26　　D、22，245、64－（3a－2b）2分解因式的结果是（　　）.　　A、（8+3a－2b）（8－3a－2b）　B、（8+3a+2b）（8－3a－2b）　　C、（8+3

3、a+2b）（8－3a+2b）　D、（8+3a－2b）（8－3a+2b）6、若4a2+18ab+m是一个完全平方式，则m等于（　　）.　A、9b2　　　B、18b2　　　　C、81b2　　　　D、b27、分解因式0.81x2－16y2=（0.9x+4y）（＿＿）.8、将９（a+b）2－64（a－b）2分解因式为____________.9、分解因式4x3－x=____________.10、分解因式5x2－10x+5=__________.　11、一个正方形的面积是（a2+8a+16）cm2，则此正方形的边长是__________cm.

4、12、一块边长为am的正方形广场，扩建后的正方形边长比原来长２m，则扩建后面积增大了　　　　m2.13、分解因式：a2－a+=____________.14、x2+6x+9当x=___________时，该多项式的值最小，最小值是_____________.15、将下列各式分解因式　　（１）16a2b2－1；（2）x2－0.16y2；（3）（a+2）2－（a+3）2；（4）12ab－6（a2＋b2）.16、已知（a＋b）（a+b－8）+16=0，求２（a+b）的值.17、已知a－2b=，ab=2，求－a4b2＋４a3b3－４a2b4的

5、值18、如果两个正方形的周长相差8cm，它们的面积相差36cm2，则这两个正方形的边长分别是多少？二、教学总结：