第七、八章 力 运动和力复习资料

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1、第七、八章力运动和力复习资料概念:力是______对_______的作用,物体间力的作用是________的。单位:_______,符号是________。作用效果:1、力可以改变物体的_________2、力可以改变物体的_________三要素:______、________、________。力的示意图产生:物体由于发生_______________而产生的弹力弹簧测力计原理:___________________________应用:使用方法和注意事项(关键是读数)定义:由于地球的______而使物体受到的力叫重力施力物体是:________重力大小

2、:重力的大小跟质量成______,表达式是G=________方向是____________,作用点:_________力、运动和力力产生条件:发生或要发生相对运动且两物体相互接触方向:与_______________相反静摩擦力摩擦力分类探究实验:滑动摩擦力大小与__________和________________有关滚动摩擦力:滚动摩擦比滑动摩擦_____。增大摩擦的方法:_________________、_________________________减小摩擦的方法:________________、___________________、___

3、_______________________________、___________________________二力平衡条件:(注意实验)____________、___________、___________、________________。内容:一切物体在_________时,总保持________状态或_____________状态.定义:物体保持_________不变的性质。惯性一切物体在任何时候都具有惯性,惯性的大小跟_____有关。利用惯性解释生活中的一些现象牛顿第一定律一.选择题1.机动车、驾乘人员在行车过程中必须系上安全带,这主要是为

4、了减轻下列哪种情况可能对人体造成的伤害()A.突然启动B.车速太快C.紧急刹车D.车速太慢2.在水平桌面上放一本书,下列说法正确的是()A.书对地球的吸引力和书受到的重力是一对平衡力B.书受的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力C.书受的支持力和书受的重力是一对平衡力D.书受的重力和书对桌面的压力是一对平衡力3.正在运动着的物体,若它所受的一切外力都同时消失,那么它将()A.保持速度大小不变,但运动的方向改变了 B.立即停下来C.保持原来的速度作匀速直线运动D.速度变小,慢慢停下来。第七、八章力、运动和力单元复习资料第4页共4页4..以下是我们在生活中可以见到

5、的几种现象:①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力捏小皮球,皮球变瘪了;④用力揉面团,面团形状发生变化.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是(  )图1A.①②B.②③C.③④D.①④5.一个人骑自行车前进,开始以2m/s的速度匀速走了40m,然后又以5m/s的速度匀速走了50m,则他在整个路程中的平均速度是()A.3m/sB.7m/sC.3.5m/sD.2.5m/s6.如图1所示,一个小沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则(  )A.小孩对车的推力大于车受到的阻力B.小孩对车的推力等于车受到的阻力C.

6、小孩对车的推力小于车受到的阻力D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定7.猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝土静止时,下列说法正确的是()A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力D.猴子很轻,其重力不需要平衡就钧静止在空中8.图2是小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是(  )图2A.图(甲)是小车突然停下时发生的B.图(乙)是小车突然停下时发生的C.都是小车突然停下时发生的D.都是小车突然被拉动时发生的9.下列

7、关于力的说法错误的是()A.两个物体接触时才能发生力的作用B.力是物体对物体的作用C.物体间力的作用是相互的 D.物体间发生力的作用,不一定要接触10.下列图中,物体能保持平衡状态的是()11.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是(  )A.力是维持物体运动的原因B.只要有力作用在物体上,物体就一定运动C.没有力作用在物体上,物体就慢慢停下来D.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用12.重500N的物体在水平地面上匀速直线运动,它受到的水平拉力是240N,则这个物体受到的摩擦力大小是()A.240NB.500NC.260ND.740N13.在湖水中划船时

8、,使船前进的动力是()A.桨对水的推力 B.水直接对

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