(通史版)2020版高考历史一轮复习选修检测(三)中外历史人物评说

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1、选修检测(三)中外历史人物评说(时间:45分钟满分:90分)1.(2019·银川一模)材料 建安十九年,刘备命诸葛亮管理蜀政。原益州牧刘璋“性宽容,无威略”,境内刑律废弛,豪强肆虐妄为,黎民怨声载道。诸葛亮厉行法治,与法正等人制定《蜀科》,“作八务、七戒、六恐、五惧,皆有条章,以训励臣僚”。他反复强调“教令为先,诛罚为后”。坚持“赏不遗远,刑不阿贵”。马谡违反节度,造成街亭之失,他力排众议,依法将其处斩,并上《街亭自贬疏》,自请贬官三级,并将之公布于天下。诸葛亮虽责人以严,但待人以诚,对犯人家属绝不牵连。与诸葛亮同为托孤重

2、臣的中都护李严,恣意矫旨,贻误战机,诸葛亮上书请将其废黜流放,然其子李丰仍留丞相府为官,继续受到信任和重用。自此,蜀地“道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也”。——摘编自陈寿《三国志·蜀书》(1)根据材料,概括诸葛亮依法治蜀的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简析诸葛亮依法治蜀的意义。(7分)解析:第(1)问,据材料“厉行法治,与法正等人制定《蜀科》,‘作八务、七戒、六恐、五惧,皆有条章,以训励臣僚’”得出制定法律,训导官员守法;据材料“反复强调‘教令为先,诛罚为后’……马谡……他力排众议,依法将其处斩”得出法制教育和

3、惩罚相结合;据材料“上《街亭自贬疏》,自请贬官三级”得出率先垂范,执法公正;据材料“诸葛亮虽责人以严,但待人以诚,对犯人家属绝不牵连……诸葛亮上书请将其废黜流放,然其子李丰仍留丞相府为官,继续受到信任和重用”得出严格执法,恩威并施。第(2)问,据材料“境内刑律废弛,豪强肆虐妄为,黎民怨声载道”“坚持‘赏不遗远,刑不阿贵’”得出打击豪强势力,维护法律权威;据材料“蜀地道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也”得出营造政治清明、风清气正的社会环境,稳定社会秩序;由所学可知诸葛亮的改革还对蜀国国力、后世法治产生深远影响。答案:(1)特点:

4、制定法律,训导官员守法;法制教育和惩罚相结合;率先垂范,执法公正;严格执法,恩威并施。(2)意义:打击豪强势力,维护法律权威;营造政治清明、风清气正的社会环境,稳定社会秩序;增强了蜀国实力,为北伐中原奠定基础;为后世依法治国提供了借鉴。(答出三点即可)2.(2019·南充一模)材料 自汉唐以来,中国与周边各国一直存在着友好关系,到了元朝,因一度四处用兵,这种友好关系受到了损害。明朝建立以后,明太祖朱元璋为了改善与周边国家的关系,对外推行了睦邻政策。洪武朝的31年间,明政府先后派遣使者30次,对周边的12个国家进行了访问,取

5、得了积极的回应,有17个国家的使者也先后多次访问中国,友好往来相当频繁。明太祖还总结了历史上对外关系的经验教训,把睦邻政策写入了他所编的《皇明祖训》中……以后明朝历代皇帝大都遵守这条祖训,使得睦邻政策成为明代处理对外事务的基本国策。——摘编自张大生《话说中国文明史》(1)据材料并结合所学知识,概括朱元璋实行睦邻政策的主要表现。(6分)(2)据材料并结合所学知识,简析朱元璋睦邻政策的影响。(9分)解析:第(1)问,根据“洪武朝的31年间……友好往来相当频繁”得出派出使者访问周边国家,外国使者也多次来访,友好往来频繁;根据“明

6、太祖还总结了历史上对外关系的经验教训,把睦邻政策写入了他所编的《皇明祖训》中……使得睦邻政策成为明代处理对外事务的基本国策”得知颁布“祖训”,确定睦邻友好政策为基本国策;根据所学知识可知实施朝贡政策,加强友好交往。第(2)问,结合材料从维系政治统治、促进经济发展以及中外交往的发展等方面分析。答案:(1)派出使者访问周边国家,外国使者也多次来访,友好往来频繁;颁布“祖训”,确定睦邻友好政策为基本国策;实施朝贡政策,加强友好交往。(2)维护了明朝与周边国家的和平与稳定;推动了中外经济文化的交流;促进了明初经济的恢复与发展;扩大

7、了中国的影响;为后世睦邻友好外交提供了借鉴。3.(2019·长治月考)材料 许景澄于1845年出生于浙江嘉兴,原名葵身,字竹筠。1868年,他中进士,选庶吉士,授翰林院编修。其从政之初,正值洋务运动勃然兴起之时,许景澄广泛借鉴西方先进思想,提出“尔后国家大势必重邦交”主张,并果断放弃研习八股文,专治经世之学。在处理新疆帕米尔问题的过程中,许景澄深感中国的边疆地图十分匮乏,现有地图错漏百出,难以使用。例如清政府发来的电报中涉及的卡伦(边防哨所)方位,与现地查勘的位置居然无一符合,中国的地图上也没有明确标定出西部边疆的界限,使

8、得外交斗争缺乏可靠的依据。在谈判期间,他又一次发挥了博闻好学的特点,广泛查阅历史资料,借鉴英、俄、法等外国地图,经过认真考订,汇编成《帕米尔说》《帕米尔图叙例》《西北边界地名考证》等。——摘编自王残阳《许景澄:悲剧的晚清外交家》(1)根据材料并结合所学知识,分析许景澄外交思想形成的原因。(8分)(2)根

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