山区教育绽放的一朵奇葩

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1、山区教育绽放的一朵奇葩——瀛湖镇学房小学发展纪实让孩子上一所好学校是每位家长的愿望。然而，学校发展的不均衡，优质教育资源的相对缺少，让不少家长不得不面对择校难的尴尬。瀛湖镇中心校针对家长择校难的情况，努力扩大义务教育优质资源，在短短5年时间里，实现教育基建投资359万元，新建校舍2311平方米，改造学校4所；投资现代教育设施20余万元，全镇3所学校20个班级实现电视、DVD班班通，其中1所学校建起标准化微机室；该镇步入了教育强镇，正向教育先进镇行列迈进。“深居绿野，群山环抱，空气中弥漫着甜丝丝的味道，这里风景独好！······”这是前来检查指导的各级领导以及参观学习交

2、流的外校老师们对汉滨区瀛湖镇一所村办完小的评价，道出了这所学校的外貌和内涵！走近这所校园，首先映入眼帘的是空透式的两侧围墙及校门，园内醒目的文化氛围及抢眼的绿化、美化环境，无不彰显着学校特有的现代文明气息，这骄人的成绩得到了上级领导的肯定，得到了社会的认可和家长的好评。这所学校就是汉滨区瀛湖镇学房小学，一所从2005年起开始飞速发展的村级学校。该校5年来的发展见证了瀛湖镇学校建设和发展的前进历程，使得它成为村级学校建设的一个标本。校容校貌全新化瀛湖镇学房小学是一所老牌学校，始建于1952年9月，建校之初，占地面积狭小，校舍面积不到200平方米，道路泥泞、房舍破旧、设施

3、简陋，没有围墙，闲杂人员四面都能进出，不能实行封闭式管理。最为揪心的是学校条件差留不住人，校园改建是发展需要。在瀛湖镇中心校吴学东校长的高度重视和关心下，从2005年起，学校借助危房改造工程，开始破土动工，重新修建，五年多时间里，学校从争取资金到跑要项目，从修建教学楼到新盖办公室，从新建部室到新修厨房、修砌围墙，绿化美化校园的角角落落，学校建设从未停歇过。沧海桑田，如今学校占地4870平方米，校舍面积979余平方米，拥有教室、办公室、图书室等41间，配套设施基本齐全，学校环境清新宜人，文化氛围浓厚，成了一所具有较高社会声誉的绿色学校。学校现有6个教学班和1个学前班，在

4、校学生298名，入学率、巩固率均达到100%。现有教职工17人，教师学历达标率100%。学校管理精细化“火车跑得快，全靠车头带。”好校长一定能带出好学校。学房小学的突破式发展变化与校长汪旭的精细化管理是分不开的。“文明是从细节开始的。”“细节决定成败。”作为学校的管理者，宏观把握容易，精细化管理难，可是学房小学做到了。一、人文化管理，促进校园和谐。学校关心、了解每一位同志在工作、生活中的困难，清楚他们的需求，真诚给予帮助。退休的李老师，儿子出了车祸。当学校领导班子带上慰问品前去看望和慰问时，李老师感动的热泪盈眶，他深切地感受到组织的温暖，学校——这个大家庭的温暖。学校

5、里哪位教师生病住院或是他们的父母生病住院了，学校都会及时送去慰问金和慰问品，花钱不多，却表达了学校的心意。以前，学校总留不住人，教师来了就想走，不仅仅因为该校路途遥远，不方便。如今，教师们无不感慨地说：“学校虽然经济紧张，但从未亏待过教师，每周日下午到校和周五回家的路费学校报销，逢年过节从没发过钱，但总能让大家高兴。洗衣学校买有洗衣机，洗浴学校买有太阳能，厨师的每顿饭也能换着花样做，学校就像自己的家，而且每月中心校还能给我们补发几十元的交通费补贴，呆在这里，很知足。”二、加班加点，不计报酬得失，为学校节省每一笔经费开支。学校修路，校长带头修，教师们跟着修；学校油漆窗户

6、，校长带头干，教师们也跟着干；粉刷栏杆时，校长动手，大家齐动手。只要大家能动手的，就自己动手做，尽量为学校节约开支。修路时，水泥没处存放，只好先寄放在公路边。“天有不测风云。”半夜下大雨，汪旭校长不顾惜自己感冒的身体，带领大家抢搬水泥，使学校避免了一笔不必要的经济损失，第二天自己却病倒了。三、坚持学习，自我管理、民主管理，促进学校发展。汪旭校长率先垂范坚持学习，不断提升自身修养，研磨自己的教育理念，并将自己的教育理念融入学校管理文化和规章制度之中，形成自己的办学特色。他利用假期自费到全国各地的名校参观学习，把先进理念带回来，学习人家建校、办学的过人之处。美化绿化学校，

7、他绞尽了脑汁，细化到了每个细小环节。说说学校的围墙设计吧，他是借鉴了外地好几所学校围墙设计才因地制宜设计出来的。校园里的花花草草，不是从远处名山挖来，就是从近处找来，再不就是教师自己家里的，还有就是村民自愿赠送的。在教学楼到教师宿办室通道两边种植花草的设计中，对于春天开什么花，夏天开什么花，秋天、冬天开什么花，左边开什么颜色，右边开什么颜色才好看，他都会专门和教师们一起研究，然后做出决定。借老师们自己的话来说：“套用一句广告词，‘学校是我家，扮靓靠大家’，学校的事是我们大家的事，不是校委会一班人的，更不是校长一人的，我们人人都有责任为学校出一份力。”