试题难度适中

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1、试题难度适中，不出繁、偏、怪、旧题编者按：2009年中考考试大纲已经出炉。今年全区初中毕业暨高中阶段招生考试命题依据课程标准，不受教材版本局限；联系学生生活和社会实际，反对死记硬背、题海战术；试题难度适中，题量适当，不出繁、偏、怪、旧试题；试卷结构简约，主客观题比例恰当，符合学科特点。对此，考纲与去年相比有哪些变化？针对这些变化，学生应该做好哪些准备？日前，银川志鸿教科所邀请了6位宁夏中考教研专家和近年宁夏中考命题人，对今年的中考大纲进行了详细分析，并为考生们提出了复习建议。语文：稳中求突破　　2009年宁夏中考语文命题说明和去年相比基本没有变化，试卷仍涉及积累、阅读、作文

2、3个领域。从各板块所占分值来看，也没有太大变化，其中阅读、作文部分与2008年命题说明保持一致，略有变化的是积累部分，在这部分中，将“口头及书面表达没有明显的语法错误”改为“口头及书面表达没有明显的错误”，这就强调考生在“口头及书面表达”上，除语言要规范外，还要注意书写要正确、思想要健康、情感要真实。从命题说明上看，近两年中考语文命题保持了相对的稳定性，但并不排除在题型上的突破与创新。备考4点建议：1、研读课程标准和考试说明，研究近几年考题类型，准确把握命题方向和动态，在此基础上，梳理知识点，强化训练。2、抓基础，重积累，保证能得分的点不失分。古诗文默写、文言文断句、解词、

3、翻译以及干净整齐的卷面，都是最容易拿到的分数，只要在冲刺阶段用心记诵，考试时规范书写，就能有近20分入账。3、教方法，促能力，强调知识的活学活用。中考现代文阅读材料均来自课外，解题方法的习得尤为重要，所谓“得法于课内，获益于课外”。在阅读训练中要求考生做到五个“准确”：即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义，准确理解重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。4、多读书，勤动笔，提高写作能力。作文是语文考试最大的得分点，写好作文才能取得好成绩。考生在复习阶段，要多读书看报，开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，

4、为写作积累素材。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，以小见大，学会“一滴水里见阳光”、“半瓣花上说人情”；要善于联想想象，张扬个性，让文章体现出真挚的感情，丰厚的文学积淀和浓郁的生活气息。（兴庆区教育局教研室王敏）数学：重知识与技能考查　　近几年来，宁夏中考数学学科的考试内容与要求一直没有发生变化，2009年也是如此。不过,按照要求，不出偏题、怪题和死记硬背的题目，设置一些探索题与开放题，以更多地暴露学生的思维过程，给学生有比较充裕的时间和解题思路空间。所以,数学考试既重视对学生知识与技能的考查，又强调从学生已有的生活经验出发，重视对学生数学认识水平、思考能力和解决问题能

5、力的考查。对于同学们来说，中考与以往参加的期中、期末考试不同，是同学们在九年的学习过程中从来没有参加过的一种考试。面对这样的考试，我们应该怎么办呢？首先，中考数学试题虽然比以往参加过的考试需要用到的数学知识多，一些题目是学生没有见过的，但是，考查的数学知识都是学过的。所以应该把已经学过的数学知识进行整理，知道我们学过哪些数学知识，这些数学知识能够解决什么问题？其次，学习数学不能单靠记忆。对数学知识和方法的记忆是重要的，但更重要的是对所有数学知识的理解和应用，所以要加强对数学知识理解，同时学会通过独立思考获得解题策略和方法。因此，要学会读懂题目，想出解题方法，还知道自己这样做

6、是否正确。解题时不要想老师是怎样讲的，而要想应该怎样做。再次，在中考数学复习中不能偷懒，要认真地完成题目的解答。特别在老师的指导下已经知道了一些较难题目的解题思路时，还有必要动手写出解答过程，在完成解答的过程中还会发现一些问题需要解决，有助于对题目的理解。学会正确书写、完整表达自己的解题过程很重要，特别是几何的证明过程，如果有问题要及时请教老师和同学。（银川市教科所杨燕）英语：重点考查综合语言的运用2009年宁夏中考英语学科命题，在考查基础知识和基本技能的同时，着重考查学生的综合语言运用能力。备考建议：一、语法知识的复习要以《义务教育英语课程标准》为依据，考察以五级要求为准

7、，其中包括词法、句法、时态、语态、主从句、不定式等。要重视基础知识、固定句型、常用句型的应用。考查重在理解和运用，而不是孤立考查语法规则。二、词汇复习要以《义务教育英语课程标准》词汇表所列的1600个单词为主要依据，同时还包括《义务教育课程标准实验教科书英语》教材中所学的常用单词、习惯用语或固定搭配。复习中要重视常用词、复现率高的词的拼写及应用。三、阅读理解分值较大，复习中要多阅读各种题材、体裁的语言材料，要重视对语篇细节、深层理解能力的培养，学会推理判断、猜测词义，并要学会提取语篇的主旨大意。四、写作方面的复习尽