超级歌会文档

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1、音乐活动《超级歌会》教案活动目标:1、根据画面和节奏的提示,记忆并创编歌词。2、愿意与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演。活动准备:PPT课件、速度不同的音乐活动过程:一、欣赏说唱,引发兴趣。1、引出题目(播放PPT封面“超级歌会”)——师今天要和小朋友们开一个超级歌会。2、《爱我你就抱抱我》引出歌曲类别(播放音乐《爱我你就抱抱我》)——这个超级歌会里先听你们听一听我们今天要唱的是这个类型的歌。(播放歌曲“爱我你就抱抱我”)仔细听这首歌和我们以前听过的歌有什么不同?(边听边提问)——这首歌在唱的时候和我们平时唱的有什么不同?小

2、结:像说话一样,不停的说话,我们叫它说唱歌曲,今天的超级歌会就是来比一比说唱。二、根据画面的提示,记忆并创编歌词1、第一段(1)师示范,熟悉歌词。(播放一条鱼PPT)——说唱什么呢?请看一看,这是谁?(一条鱼)在干嘛?(在游,游啊游)这首歌是关于一条小鱼的歌,这首歌的第一段是什么,我先唱给你们听听,听仔细咯,就他刚才说的,用说唱的方法来唱的,听听这首歌是怎么唱的。(播放一星音乐,师示范演唱2遍)一条鱼,水里游,孤孤单单不发愁,哟哟,不发愁。——有人听出来了吗,我唱什么了?(幼儿回答)有耳朵比他灵的吗,我唱了两遍哦。(出示歌词图

3、片)——是一条鱼,水里游,还有唱什么了?一条鱼嘛肯定是孤孤单单在发愁了。还唱什么了?(请幼儿补充)好像还有一句哦。哟哟,在发愁。(你耳朵很灵,可是太冷静了)这个是我们刚才唱的歌词,可是它的节奏是怎样的呢?(2)熟悉节奏,说出特别的地方(播放添加的节奏图片)——你觉得这第一段里面有什么特别的地方?(星星)星星很特别,这个特别你能说唱出来吗?那句叫什么?(幼儿一起唱:哟哟)其实这两个声音是最带劲的,小朋友星星这里一起带劲的念出来(幼儿说唱一遍:哟哟)。还有哪个地方你觉得特别呢?有发现字相同的地方吗?哪两句是相同的?(在发愁)(3)

4、幼儿尝试练习说唱(2)幼儿试唱。其实很简单,宝贝们会了吗?前面要来4下准备。我们跟着节奏试试看,好吗?星星的地方要很带劲的哦,红色的地方是相同的,很简单的,跟上节奏哦。(播放一遍音乐,幼儿尝试说唱,一遍坐着唱,二遍带劲的站着唱)——请坐,孩子们,你们念到现在觉得歌词中哪一句是最好玩的?(哟哟,最好玩,所以“哟哟”要很带劲的)2、第二段(1)创编两条鱼歌词——我们这是唱的第一段,第一段的歌词是一条鱼,第二段的歌词呢是两条鱼,可是这两条鱼歌词怎么唱呢?两条鱼怎么?水里游。你觉得那些要改呢?(先播放两条鱼游动图片,再播放节奏图片,最

5、后播放有?的歌词图片)——孤孤单单改不改,为什么?(是两条鱼了,肯定不孤单了,要改掉,还有孤孤单单在干吗,肯定不是在发愁了,所以在发愁也要改,哟哟不改,后面那个在发愁也要改,问号处是要改掉的),老师给你们时间,然后想一想问好地方怎么改,就是两条鱼水里游他们在干嘛?做的事情越和别人不一样越好。(2)幼儿尝试跟节奏创编歌词老师给你四遍节奏的时间,你们要把两条鱼在干嘛在干嘛,说唱出来,准备我节奏来了哦(播放一星音乐,幼儿尝试创编)(幼儿大胆想象表达,)师小结一个,全班一起说唱)(3)全班集体练习——这个不错,我们一起来试试。(开开心

6、心做游戏;在跳舞;吃东西;在微笑…..)(播放一星音乐,全班一起说唱二段)3、第三段(1)尝试分组创编许多鱼歌词——第一段加上你们刚才自己的第二段变成了两段的歌曲,好,非常不错。在看看第三段会有几条鱼呢?三条吗?(播放许多有图片,在加节奏图片)——几条鱼?——可是,这段歌词怎么唱呢?24条鱼,水里游,有点麻烦,24条说得更简单一点怎么说?24条鱼我们还可以用“许多鱼”来说,很简单,可以吗?这一次我们要比许多鱼,水里游,你唱出来再玩的那个事情要比谁好玩,看,刚才你们有做游戏,跳舞,微笑…..来比比看许多鱼在水里游你们编出来最特别

7、它干的事是什么事,我们平时做有趣的事情是什么?可以是…..可以是……(打篮球;捉迷藏;跳绳…..)(2)分组展示创编的歌词——现在我们来分组比赛,每组围成一个小圈商量商量,我数到5给你5秒要围好你们的小圈哦。老师同样给你们4遍节奏的时间,你们要把许多鱼水里游它在干嘛在干嘛,要一起说唱出来。准备和朋友一起商量了,(师到组上指导,强调全组一起)——可以了吗?我刚才已经听到了有的小朋友还玩得有意思,哪组先来?孩子们我们玩这个超级歌会的比赛既然是分组玩就要有规则,玩游戏有游戏规则,规则就是你们全组小朋友要很整齐的说唱这第三段,其他朋友

8、认真听。可以了吗?要不要再商量一下?音乐开始了好吗?说第三段哦。(播放一星音乐)——可以吗?真棒,其他小朋友有压力了哦,这次谁来?有没有更难的?要大部分人举手先请举手多的,依次请各组展示。三、根据音乐速度与节奏合作表演PK1、1-3星pk(播放1——3星图片,和音乐)——刚才

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