诗歌鉴赏资料素材

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1、G首成功的好诗一定有独到的艺术手法和技巧.鉴赏古诗的一项重要内容就是赏析诗歌的艺术老鼠,用的就是比的手法.兴,就是"先言他物以引起所咏之辞也".如《诗经·伐檀》中的"河水清且手法和技巧,这一考点既是古诗鉴赏的重点,又是古诗鉴赏的难点.涟漪"就属于"兴",它引出了下面的叙述."兴"和"比"常常联系起来在一篇诗中运用.如《孔雀东南艺术技巧的鉴赏一般包括三个方面:表达方式的评析,艺术手法的赏析,修辞手法的体味.飞》开头,"孔雀东南飞,五里一徘徊",既是"兴",又是"比".一,表达方式的评析2,直接抒情和间接抒情:直接抒发自己的感情,就是直接抒情,也叫直

2、抒胸臆.通过对某些事物,某表达方式包括记叙,描写,抒情,议论四种.所谓表达方式的评析就是指能辨析诗歌中运用了哪些个问题的叙述,描写或议论,含蓄地抒发自己的感情,就是间接抒情.中国古典诗歌追求含蓄,所以表达方式以及所起到的作用.往往是间接抒情,达到情景交融."一切景语皆情语",景中寓情,情景交融是古典诗歌常用的手法.1,记叙.在作品中对人物,事件的交代和介绍.如"故人具鸡黍,邀我至田家"(孟浩然《过古人庄》),"是否情景交融,是判断古典诗歌有无意境的标志;而是否有意境,又是判断古典诗歌是否为上乘风劲角弓鸣,将军猎渭城"(王维《观猎》)."越王勾践灭

3、吴归,战士还家尽锦衣"(李白《越中览古》)之作的标志.如张可久《[双调]清江引·秋怀》:西风信来家万里,问我归期未雁啼红叶天,人醉黄等.花地,芭蕉雨声秋梦里.诗人紧紧把握题意,用西风,北雁,红叶,黄花,芭蕉,雨声,点染成一幅萧瑟的2,描写.用形象的语言对人,物,环境等的形态,特征作具体生动的描绘.使读者如见其人,如闻其声,秋景.又因"西风"的到来而联想到"归期"的未卜;因"芭蕉雨声"而烘托出自己的功名未就,辗转反如睹其物,如临其境.如"明月松间照,清泉石上流"(王维《山居秋暝》),"三山半落青天外,一水中分侧的愁思.句句是写景,句句又是抒情,情和

4、景高度的统一起来.白鹭洲"(李白《登金陵凤凰台》)等.3,抒情.在作品中抒发主观感受,表露自我感情.如"愿将腰下剑,直为斩楼兰"(李白《塞下曲》),"同2鉴赏诗歌的艺术技巧是天涯沧落人,相逢何必曾相识"(白居易《琵琶行》)等.4,议论.在作品中直接阐述观点,表明态度.如"生当作人杰,死亦为鬼雄"(李清照《夏日绝句》),"江3,象征手法:象征是借助事物间的联系,用特定具体的事物,寄寓某种精神品质或抽象事物的修辞东弟子多才俊,卷土重来未可知"(杜牧《题乌江亭》)等.方式.象征是一种托物言志的表达方式,借助具体外物来表达自己的志向,志愿.如于谦《石灰吟

5、》:"这四种表达方式在具体运用时并不是完全割裂的,而是经常交融在一起,我们需要注意这一点,千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间."这是一首比较浅易直白的如"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"(杜甫《蜀相》)一句,融合了记叙,描写,抒情,议论四种表达托物言志诗,其中"清白"二字,不只是对所咏之物外形特点的吟咏,也是对其神韵,品格的高度概方式.括.这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心.石灰就象征歌咏诗人光明磊落的襟怀和崇高清白的人格.二,艺术手法的赏析1,有关描写的艺术手法:从

6、描写角度看,有正面描写和侧面描写;从描写用笔看,有工笔和白描;从4,,虚写和实写:虚写,不是写眼前的实景,而是写想象中的景象.文艺作品在写到比较复杂的情形描写的内容看,有景物描写和人物描写.时,往往采用虚实结合的手法,使作品的结构更加紧凑,形象更加鲜明,容量更加丰富.如王昌龄的2,有关抒情的艺术手法:抒情的方式主要有直接抒情和间接抒情两种.古诗词大多借助景物来抒《从军行》:"青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.""青海长云暗情,所谓"一切景语皆情语",景与情的关系通常有四种:以乐景写乐情;以哀景写哀情;以乐景写哀雪山,

7、孤城遥望玉门关"就是虚写,写的是想象中的景象,青海湖上空,长云弥漫;湖的北面,横亘着情;以哀景写乐情.绵延千里的隐隐雪山;越过雪山,是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城;再往西,就是和孤城遥遥3,衬托手法:涉及到正衬和反衬.相对的军事要塞玉门关.试想,若不用虚写,怎能展现如此阔大的景象这种大处落墨的环境描写,4,对比手法.为抒写戍边将士的豪情壮志起到了很好的烘托作用.实写,不言而自明,就不展开分析了.5,赋比兴手法.5,正面描写和侧面描写:如汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写:头上倭堕髻,耳着明月珠.缃绮为6,用典.下裙,紫绮为上襦.行者见罗敷,下担捋髭

8、须.少年见罗敷,脱帽著梢头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来7,虚写与实写.归相怨怒,但坐观罗敷.前四句是正面描写,后八句是侧面描写.前四句夸

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