古典诗歌鉴赏素材

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1、古典诗歌鉴赏（体会思想感情）一、常见的诗歌题材和情感类型常见的诗歌题材1、写景抒情　　如柳永的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……杨柳岸晓风残月……”（《雨霖铃》），李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（《送孟浩然之广陵》）。诗歌景中含情、融情入景，烟花含愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽思念，其惜别之情从每一个画面中渗透出来。2、咏物言志　　山川河岳、花鸟草虫，都可成为诗人引用的对象。如虞世南的《蝉》，表达了对高尚品格的赞赏。3、边塞征战　　如范仲淹的“塞下秋来风

2、景异，衡阳雁去无留意”（《渔家傲》）；王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（《凉州词》）。4、怀古咏史　　如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”（《赤壁怀古》）；辛弃疾的“千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去……”（《京口北固亭怀古》）。5、即事感怀　　如白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。6、羁旅行役　　如温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（《商山早行》）。　　常见的思想感情（基调）类型:57古典诗歌鉴赏（体会思想感情）一、常见的诗歌题材和情感类型常见的诗歌题

3、材1、写景抒情　　如柳永的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……杨柳岸晓风残月……”（《雨霖铃》），李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（《送孟浩然之广陵》）。诗歌景中含情、融情入景，烟花含愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽思念，其惜别之情从每一个画面中渗透出来。2、咏物言志　　山川河岳、花鸟草虫，都可成为诗人引用的对象。如虞世南的《蝉》，表达了对高尚品格的赞赏。3、边塞征战　　如范仲淹的“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”（《渔家傲》）；王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征

4、战几人回”（《凉州词》）。4、怀古咏史　　如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”（《赤壁怀古》）；辛弃疾的“千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去……”（《京口北固亭怀古》）。5、即事感怀　　如白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。6、羁旅行役　　如温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（《商山早行》）。　　常见的思想感情（基调）类型:57古典诗歌鉴赏（体会思想感情）一、常见的诗歌题材和情感类型常见的诗歌题材1、写景抒情　　如柳永的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……杨柳岸晓

5、风残月……”（《雨霖铃》），李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（《送孟浩然之广陵》）。诗歌景中含情、融情入景，烟花含愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽思念，其惜别之情从每一个画面中渗透出来。2、咏物言志　　山川河岳、花鸟草虫，都可成为诗人引用的对象。如虞世南的《蝉》，表达了对高尚品格的赞赏。3、边塞征战　　如范仲淹的“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”（《渔家傲》）；王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（《凉州词》）。4、怀古咏史　　如苏轼的“大江东去，浪淘尽

6、，千古风流人物……”（《赤壁怀古》）；辛弃疾的“千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去……”（《京口北固亭怀古》）。5、即事感怀　　如白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。6、羁旅行役　　如温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（《商山早行》）。　　常见的思想感情（基调）类型:571、惜别之情　　如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（《赠汪伦》）。2、黍离之情　　如姜夔的“念桥边红药，年年知为谁生”（《扬州慢》），表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情。3、思乡之情　　如王

7、维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”（《九月九日忆山东兄弟》）。4、怀古之情　　如杜牧的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”（《赤壁》）。5、讽喻之情　　如《诗经》中的“硕鼠硕鼠，无食我黍”；白居易的“樽罍溢九酝，水陆罗八珍……是岁江南早，衢州人食人”（《轻肥》）。6、报国之情　　如王昌龄的“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”（《出塞》）；陆游的“出师一表真名世”（《书愤》）。7、咏景之情　　如贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；谢朓的“鱼戏新荷动，鸟散余花落。不对芬芳酒，还望青山郭”（《游东田

8、》）。8、恋友之情　　如王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”（《芙蓉楼送辛渐》）。。以上对诗歌内容的粗略分类，目的是让学生在具体鉴赏诗歌时，快速了解其内容，以便把握诗歌的要旨。二、分析诗歌思想情感的方法知人论世、以诗察情1、抓住标题序言57。题目是切入点。古诗的题目很讲究，它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是我们解读诗歌的重要切入点。从题目入手，我们可以迅速准确地理解诗歌。由作者可以确定朝代、风格，为后面分析语言、表达技巧、思想