设置动画效果(卢军华）

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1、珥陵中心小学集体备课教案课题设置动画效果主备教师卢军华修改教师教学目标1、能掌握“幻灯片切换”与“自定义动画”命令设置动画效果的方法。2、通过不同动画效果的设置与比较，能合理地确定合适的动画方案，并充分体会适当的动画展示效果对突出演示文稿主题的特殊作用。3、通过动画效果的设置，增强学习的兴趣，体验学习的快乐，享受学习的成功。教学重难点重点：幻灯片的切换及自定义动画。难点：合理地设置自定义动画效果。教学具准备《我的兴趣爱好》网络多媒体教室教学过程修改意见一、导入新课师：同学们，老师这里有两张幻灯片，大家一

2、起来看一看！（播放幻灯片）师：哪张幻灯片更能吸引你呢？生：有动画的那张幻灯片。师：对了，“动”的东西更容易引起大家的注意。为幻灯片中的一些对象设置动画效果，就能够达到吸引观众，抓住重点的目的了。今天我们就一起来为《我的兴趣爱好》设置动画效果吧（展示课题）二、任务驱动，自主探究任务一：为“我的兴趣爱好”演示文稿中“我喜欢的的一门课”幻灯片设置“典雅“型动画方案文字对象设置不同的动画显示效果。（1）明确任务。（2）自主学习。①阅读教材，学习操作过程。②小组讨论交流。③练习操作。（3）汇报交流。（4）巩固深化

3、。任务二：设置“我的兴趣爱好”演示文稿中“我的兴趣爱好”标题设置动画效果。创设情境，引入课题，运用比较让学生自主发现加入动画的作用以任务为主线，通过自学、讨论、尝试、（1）明确任务。（2）自主学习。①阅读教材，学习操作过程。②小组讨论交流。③练习操作。（3）汇报交流。（4）巩固深化。任务三：设置“我的兴趣爱好”演示文稿幻灯片的切换方式。（1）明确任务。（2）自主学习。①阅读教材，学习操作过程。②小组讨论交流。③练习操作。（3）汇报交流。（4）修改切换效果：将“我的爱好”演示文稿的播放速度设为“中速”，并

4、添加“声音”。（5）交流做法，完成设置。（6）巩固深化。为“我的兴趣爱好”演示文稿中的其他幻灯片设置切换效果。3．拓展练习，内化认知为“我们的运动会”演示文稿添加不同的动画效果及切换方式。4．评价交流，完善认知选择不同学生的作品进行交流点评，完善学生的审美认知。5．小结任务，结束新课今天这节课我们学习了幻灯片的切换及自定义动画的方法，通过这些操作可以让演示文稿动感十足，增强演示效果。评价等方式培养学生的自主学习能力，此处任务要具体化，学生展示要更加的充分！在评价的过程中要完善学生的认知，加以引导学生去发

5、现美，培养审美认知。作业设计完成《我的兴趣爱好》动画效果设置板书设计设置动画效果