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1、广西教育学会第十三次优秀科研成果评选申报表2013年4月25日题目教案设计：人教版英语（新目标）八年级下Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?SectionB3-4bP22分类号申报人姓名叶文涛性别女年龄38职务职称中学一级工作单位（详细地址、邮编）广西北海合浦外国语实验学校536100联系电话13978969215内容简介：本教案从学生角度出发，学生要学会巩固运用过去进行时和学会讲故事及写故事。讲故事要抓住故事关键词和故事梗概，写故事要抓住关键词并通过设置和回答问题来帮助完成。Inthisclass,studentswilllearnto
2、talkaboutthethingsthathappenedinthepast,andlearntotellandwritethestories.说明：1.作者请按要求填写表内各项内容；2.“内容简介”须写300字以内；3.“分类号”：A教育、管理（包括教师教育、教研、信息技术），B德育（包括思政、思品、班主任工作、心理），C语文，D英语，E文综（包括历史、音乐、美术、体育、地理、综合实践活动），F理综（包括数学、物理、化学、生物、科学），G幼教；4.此表可复印，并附在每项成果首页。5教案设计Unit3 WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?（Sec
3、tionB3-4bP22八年级下册）合浦外国语实验学校叶文涛（联系电话：13978969215）一、教学课题：Unit3 WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?（SectionB3-4bP22八年级下册）二、教学设计思路：结合多媒体，利用图片、实物、简笔画等帮助学生记忆本节相关词汇；设置情境，帮助学生通过阅读及写作练习学会谈论过去某时正在发生的事情，能够学会讲故事，谈论学生身边常发生的事情，增强语言的真实实用性，即便于学生掌握和巩固基础知识。三、教学分析：(1)教材分析：Thisisareadingclass.Inthisclass,students
4、willlearntotalkaboutthethingsthathappenedinthepast,andlearntotellandwritethestories.Activity3isastoryaboutLindaandherdog.Studentsneedtogetthemainideaofthestoryandretellthestory.Activity4aisawrittenpart,thestudentslearntowriteastory.(2)学情分析：Retellingandwritingthestoryshouldbethemostdifficultpo
5、intsforthestudentstomaster.四、教学目标：(一)知识目标1.Keyvocabulary：trainstation,run-ran,runaway,anywhere,met,comein,happen,rideabike,bythelake在湖边,watchsb.doingsth.,steal(stole)v.偷,wasstolen被偷,beworried着急,callthepolice,atonce马上2.Keystructures:be(waswere)+doing.3.tellandwritestories.(二)能力目标Totrainstuden
6、ts’abilitiesoftellingthethingsthathappenedinthepast.(三)情感目标51.TobeinterestedintellingstoriesinanEnglishclass.2.Totrainstudents’communicativeconscious,tospeakouttheirthoughts.五、教学重点：1. keyvocabulary：trainstation,run-ran,runaway,anywhere,met,comein,happen,rideabike,bythelake在湖边,watchsb.doingsth
7、.,steal(stole)v.偷,wasstolen被偷,beworried着急,callthepolice,atonce马上2.keystructures:be(waswere)+doing.3.tellandwritestories.六、.教学难点：Learntoretellandwritestories.七、教学步骤：Step1.Greetingsandself-introduction.Greettheclassandintroducetheteacherhersel
