苏教版《唐诗宋词选读》(选修)复习资料——唐诗部分

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1、苏教版《唐诗宋词选读》（选修）复习资料——唐诗部分一、诗句背诵与默写:可以根据课本要求，对名句加以背诵默写训练。二、诗歌阶段划分初唐诗歌①贞观诗坛：－上宫体：上宫仪－初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王②馆阁体诗：－文章四友：杜审言等－律诗定型：宋之问、沈佺期③唐诗风骨：－陈子昂：《感遇》38首④诗境美：－张若虚：《春江花月夜》－刘希夷《代悲白头翁》盛唐诗歌①山水诗人：－王维－孟浩然－其它：裴迪、储光羲、张子容、常建等②豪侠诗人：－王翰－王昌龄－崔颢－其它：李颀、祖咏等③边塞诗人：－高适－岑参－其它：王之涣、陶翰等李白①诗歌创作：－乐府诗作－歌行体诗－

2、七五绝句②艺术成就：－带有强烈的主观色彩－想落天外的想象特色－意象丰美，语言明丽杜甫①诗歌创作：－写实“诗史”－近体律诗②艺术成就：－虚心学习前人经验，不薄今人爱古人－作诗兼备众体，风格多样化－功力深厚，能自铸伟辞大历诗坛①创作特点：－盛唐诗风向中唐诗风演变的过渡期－虽有风味而气骨顿衰，渐露出中唐面目②代表作家：－韦应物、刘长卿－大历十才子－顾况、李益中唐诗歌①元白诗派：－白居易：－讽喻诗－闲适诗－感伤诗（成就最高）－杂律诗－元稹：－新乐府－艳情诗、悼亡诗（成就最高）－张籍：－乐府诗（以之著名）－近体诗－王建：－乐府诗（成就最高）－宫词（影响最大）②韩

3、孟诗派：－韩愈：－古体诗－近体律绝－孟郊③长吉体：－李贺游仙诗④诗豪刘禹锡：－讽喻诗－感遇诗－咏史诗（成就很高）－民歌体诗：竹枝词、杨枝词⑤柳宗元：－山水田园诗晚唐诗歌①李商隐：－政治讽喻诗－咏史诗－无题诗②杜牧：－咏史诗－伤别诗－纪行诗、写景诗③许浑：－咏史怀古诗④贾岛：－五言律诗⑤姚合：－武功体⑥其它：－皮日休、聂夷中、杜荀鹤、罗隐、陆龟蒙等⑦司空图：－诗歌理论《二十四诗品》三、诗歌类型鉴赏1．田园诗：意象：家常生活，农忙景象。手法：白描，色彩，叙事情节。情感：喜悦，友情，平和，自得其乐。意境：恬淡，宁静。如王建的七绝《雨过山村》：雨里鸡鸣一两家，

4、竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。2．边塞诗意象：奇险的自然风光，边塞的苦寒生活，乐曲，雪花。手法：夸张，对比，比喻，想象；白描，细节描写。情感：战士戌卒不畏艰险的战斗热情（或怨愤之情），思乡。意境：雄浑奇丽，慷慨悲壮。高适《燕歌行》岑参《走马川行奉送出师西征》3．怀古咏史诗意象：流水，不变的月，荒芜的历史遗址，古人建功立业之所（或败亡）。手法：情景交融，用典，怀古伤今，借古讽今，对比反衬，联想。情感：伤感，孤寂，对统治者的讽谏，对古时贤君的向往，对历史的评述。意境：孤寂，愤懑。刘禹锡《西塞山怀古》。4．羁旅诗意象：圆月（残月），冷秋，流

5、水，西风，旅社，驿站。手法：情景交融，虚实相生，对比反衬。情感：思乡，怀人，对故乡生活的向往，羁旅途中的无限愁思。意境：孤寂，凄冷，落寞。代表作品－赵嘏《长安晚秋》、温庭筠《商山早行》5．思乡诗意象：月，节日，大雁，思乡的音乐手法：情景交融，不说自己思乡说家里人思念自己情感：孤单，孤寂，凄凉，惆怅意境：孤寂王建《十五夜望月》6．登临诗意象：流水，落叶，青山手法：即景抒情，用典情感：抒发内心的郁闷或抱负意境：伤感，愁苦孟浩然《与诸子登岘山》柳宗元《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》李商隐《安定城楼》杜牧《九曰齐山登高》7．闺恋诗（宫怨诗）意象：精美的物象，

6、梳妆手法：对比，象征情感：孤独，空虚，思念意境：孤寂8．哲理诗－孟浩然《与诸子登岘山》9．游赏诗－杜牧《九曰齐山登高》、孟浩然《与诸子登岘山》10．送别诗意象：扬柳，柳花，柳絮，春草，春色，长亭，筵席，水手法：比拟，暗示，借景抒情情感：自我安慰，劝慰，鼓励，告诫，依依不舍，惆怅意境：凄凉，冷清《春夜别友人二首(其一)》陈子昂《送魏万之京》李颀《送友人》李白11．山水诗意象：清幽的风景，暮色，隐居生活手法：借景抒情，虚实结合，动静结合，视觉听觉结合，色彩变化情感：对黑暗官场的摈弃，对隐居生活的向往意境；清幽，平淡如《山居秋暝》王维四、著名诗人风格介绍1．

7、诗中之佛－王维他是田园诗派的先行者和主要代表人物；其诗风格清新淡远，除了描写自然风光外，其余的多是反映自己的隐逸生活。王维除了诗文外，在绘画上也有很大的成就，他开浪漫派画风，为南派画袓。他的画和诗有着密切关系，苏东坡称他：『诗中有画，画中有诗』。2．孟浩然孟浩然诗的风格可以用“冲淡”二字来概括。他喜欢用平淡自然的语言，写怡淡幽美的风光，表现淡泊安逸的心境。沈德潜评论他的诗是“语淡而味终不薄”（《唐诗别裁》）。3．七绝圣手—王昌龄王昌龄的诗歌中，既有描写将士们的爱国热情和斗志，又有描述战士们对家园和亲人的挂念。表现戍边士兵们的欢乐、追求、愁思与痛苦。当然

8、，作为主旋律，又始终是积极向上的，从而展现出盛唐精神的一个侧面。王昌龄善于运用层层深入的手法，