源汇区小学数学工作坊简报第二期

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1、源汇区小学数学工作坊工作简报第2期源汇区小学数学工作坊2016年12月16日目录□卷首语温馨提示□各小组注意组织坊员观看12月2日的项目推进会□区数学坊各小组收集坊员研修中遇到的问题和困惑□工作坊教师注意参与线上、线下研修活动□各小组注意收集坊员阶段研修成果□近期中国教师研修网专家来源汇区小数坊进行调研学情通报□工作坊教师与中国教师研修网专家现场交流互动、答疑解惑□工作坊各小组畅谈近期研修中的心得体会□各工作坊坊主汇报近期工作成果1、工作坊教师制作思维导图2、工作坊教师用“美篇”展示自己的研修之旅。3、工作坊教师

2、展示自己制作的“微课”。专家答疑□中国研修网专家团队来源汇区小数坊进行调研□专家现场答疑解惑作业选粹□各小组优秀作业展示研修活动□区数学坊第二次集中研修□小组定期集中研修近期心得□近期各小组研修心得卷首语2016年中国研修网源汇区小学数学工作坊在风雨中拉开帷幕。天寒地冻，大雪纷飞。却阻挡不住老师们研修的热情；阻隔不了老师们充电的渴望。是什么在支撑着大家？有一种精神叫“敬业”，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。有一种力量叫“坚持”，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。有一种激情叫“追求”，“路漫漫其修远兮，吾将上

3、下而求索”。研修，是成长的平台，汲取专家智慧，获得心灵成长，岂能错过？人如树。既要承受温暖的阳光，也要承受风雨的洗礼。在风雨中，叶子一片片地张开，花朵一枝枝地绽放，果实酝酿成希望的色彩、醉人的收成。成长、蜕变，从研修路上的那一刻开始。走过风雪，走过冰霜，定将收获鲜花硕果。温馨提示◎各小组注意组织坊员观看12月2日的项目推进会为了2016年河南省国培项目的顺利进行，梳理培训进展情况，展示学员的研修成果，明确下一阶段的工作安排，中国教师研修网特举办2016河南省国培联合项目第一次联合项目推进会。会议主题为“研修路上携

4、手行，问题梳理解疑惑”。项目推进会采用网络视频的形式，望各个工作坊的坊主组织学员认真观看。推进会前领导嘱托推进会上大家边听边议大家认真学习◎区数学坊各小组收集坊员研修中遇到的困惑，产生了一些想法。在如火如荼的研修中，老师们也遇到了一些困惑。比如：学习平台不稳定。有些学员学习一段时间以后，成绩清零。有些很好的课例，录制角度不好。伴随着困惑还产生了一些想法。比如：建立一个分学科分级段的教研平台（第一学段、第二学段），让老师们学习的针对性更强，让城乡老师共享资源，线上老师互动交流教学中的经验和困惑等；老师们怎样才能有机

5、会在线上和专家进行直接沟通，那么我们一线的老师会受益更多；还有能否为学困生或者他们的家长，设立一个专家平台，对他们进行一些针对性的指导，这将利于我们的教育工作；还有作为访主，虽然也组织老师们进行了一些学习，但深感指导力度不够，急需专家帮助。工作坊坊主◎工作坊教师注意参与线上、线下研修活动为便于研修，各个工作坊组建了微信群、QQ群方便大家学习交流，大家都知道微信群中信息量太大，一般我们设置消息免打扰功能，但坊主要求数学工作坊这个群不允许设置，上课时间可设置为震动，便于及时收到信息，及时回复，开通至今团队成员全部做到

6、，做到了信息的畅通无障碍。其次，为了不影响正常的教学，我们各个小组的研修活动都是在繁忙工作之余挤时间进行的，坊主规定每周四下午由主要成员先商讨周五集中学习内容，把每周五下午4点至5点半定为组员们线下交流时间，把一周的收获、以及困惑在组内交流、探讨。同时，发挥老师们个人所长，组织进行团队的培训学习。坊主多次带领老师进行线下学习大家线下集中学习如何录制微课大家线下集中学习如何制作思维导图坊主辅导学员进行线下集中学习学员集中交流学习心得◎各小组注意收集坊员阶段研修成果管理员王小红老师通知各坊主带领小组成员认真进行线上、

7、线下研修，各小组注意收集研修成果。◎近期中国教师研修网专家来源汇区小数坊进行调研近期中国教师研修网专家来源汇区小数坊进行调研，各坊主注意通知各小组成员按时参加活动。学情通报◎工作坊教师与中国教师研修网专家现场交流互动、答疑解惑中国教师研修网调研暨第二次集中研修汇报会安排项目内容主讲人1源汇区教体局赵尊有副局长讲话赵尊有2西城区社会事业局武新国副局长武新国3源汇区教体局师训股股长汇报王小红4源汇区小学数学工作坊坊主汇报刘华（省骨干教师）5源汇区小学数学工作坊坊主汇报陈红英（省骨干教师）6源汇区小学数学工作坊坊主汇报

8、邢燕（省名师）7源汇区小学数学工作坊小组长发言袁晓丽（省骨干教师）8中国教师研修网专家指导发言苏海清、岳瑾9讨论交流（教师提问专家解疑问题）全体坊员2016年12月12日中国研修网专家团队冒着严寒来到源汇区阴阳赵中心小学进行调研。调研会上，源汇区教科体局赵尊有副局长和西城区社会事业局武新国副局长表示了对专家团队的欢迎。管理员王小红老师对前段时间工作坊学习研修中取得的成绩作