渔家傲秋思教案

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时间:2019-05-20

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1、渔家傲秋思一、导入新课              每一个朝代,都有爱国将士戍守边关的动人故事,仁人志士都胸怀杀敌报国的雄心壮志。今天我们就让我们共同走进范仲淹的词作《渔家傲秋思》,去感受塞外奇异的风光和他的情怀。   二、理解题目,了解作者及写作背景1、这首词的词牌名和题目分别是什么?2、从字面看“秋思”是什么意思?3、这和咱们在《岳阳楼记》里认识的范仲淹相符吗?作者简介     范仲淹,字希文,谥号文正,是苏州吴县人。北宋著名的政治家,文学家。介绍背景公元1040年正月,西夏李元昊集结十万大军,大举进攻宋朝,攻取陕北数县,延州成为孤城,被围攻七天七夜。这

2、时,不期而至的大雪纷纷而降,李元昊因粮草难以为继,无奈撤军。延州的险些失手,震动了朝野,上下顿时惊慌失措。在这危急江山社稷的时刻,52岁的范仲淹临危受命,坐镇延州军事要塞。当时西夏初立,气焰炽盛,锋芒正锐,而宋朝边塞一线,支离破碎,人心涣散。这首词就是他在西北军中的感怀之作。他的家在江苏的吴县,一个生于江南的文人,此时此地有何感想呢?让咱们一步步走近作者。三、朗读正音,初步感知师:先请一位同学朗读,其余同学注意正音。              (一生朗读全词)千嶂zhàng浊zhuó酒燕然yān羌qiāng管寐mèi              (学生自读)

3、              (女生齐读)                   (男生齐读)              师:大家读的都非常好。读音正确,停顿恰当,感情充沛。思考一下:词的上下片内容是否一样?              生:不一样,上片写的有雁,有城,是写边塞的景。下片有饮酒有流泪,是在抒发感情。师:能不能说的再概括精练些?生:上片写景,下片抒情。师:你来读一下,大家来判断刚才的回答是否正确。(生读,大家边听边思考)师:怎么样?              (齐声):正确。                (师板书:上片写景 下片抒情)五、研读赏析

4、,感情诵读。师:这首词写了什么景,抒了什么情?咱们边赏析,边了解作者的情怀。思考题:词的上片写景,是从哪几个方面具体写的?同桌两人边读边结合文下注解讨论,同时注意和作者的家乡相比较来思考。   (学生同桌合作思考)(指名回答思考题)生:第二句中秋天的大雁很明显,这是一个写景的具体方面。师:对。我问一个问题,“衡阳雁去”中,衡阳在哪?雁是朝哪里飞的?              生:我明白了,大雁是边塞的,往衡阳方向飞,也就是往南飞。师:对。边塞太寒冷,一到秋天大雁就南飞,一点留意都没有。要是在作者的家乡,此时还花红柳绿呢。这种不同会作者的心里有什么感受呢?生

5、:心里很凄凉,想念自己的家乡。师:说的好。还有哪些方面在写景?生:从文下的注释里我理解到边塞的声音很独特,有大风声、号声、羌笛声、马啸声。这也是在具体写景,用声音写景。师:在作者的家乡此时能听到什么声音?生:在江苏,应该听到有流水声,鸟鸣声,划船声,买卖东西的声音等。师:不同的声音有什么不同的感受吗?生:家乡的声音亲切、美妙,边塞的声音听见了心里很悲凉的,尤其是大风羌笛声。师:说的没错。(板书秋雁边声)还有补充吗?生:“长烟落日孤城闭”也是写景。夕阳西下,城门紧关。在作者家乡,这是可能该逛夜市了。(全体笑)而且孤城紧闭让人觉得很冷清凄凉,更寂寞。师:(板书

6、孤城闭)所以,有一个字统领景物,这个字是——(齐声)“异”。(板书)的确,这个字体现了边塞和作者自己家乡的处处不同。咱们带着这份凄冷悲凉的心情来自读上片吧。(生自由带感情朗读,有同学能够诵读。)师:我们继续来思考题:下片抒写了两个方面的情,分别是什么?师:抒了什么情,刚才在学上片时已经有提到,是对家乡的——(齐声思念。)是哪一句呢?生:“浊酒一杯家万里”。(板书思念家乡)师:还有一方面的情是什么?              (无人应)              师:我来范读下片,大家认真听。              (有人在小声自言自语,师启发)师:在下

7、片里有一处用典,“燕然未勒”。东汉时期,大将窦宪追击匈奴出塞三千里,直到燕然山刻石记功才回。这里作者说自己还没有像窦宪一样为国立功,怎么能回家呢!这是什么情?生:爱国报国情。师:对。(板书 爱国报国情)本词的核心句是“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,请大家组成学习小组,连同“人不寐,将军白发征夫泪”一起赏析理解这两种感情。    (小组谈论赏析。全班交流。)生:作者很想念万里之外的家,想回去,但敌人没退,就用酒来浇乡愁。师:既思乡,有想为国杀敌,内心多么矛盾啊!敌人为什么总不退呢?生:很重要的原因是朝廷太无能软弱了,让守边的将士们还要忧国忧民。生:也许还

8、有将士们太累了,在边塞呆的时间太长,头发都白了。这也和朝廷的无能有

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