第七周豆豆班生活适应教案（保护环境）1

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1、学科生活适应课题保护环境课时1班级豆豆班执教奚华红时间10．13教学目标A组：张强、杨峻程、戴琴、刘思颖、杨庆1.让学生了解人类与自然的关系。2.树立学生保护环境的观念。3.让学生学会做一些保护环境力所能及的事情。B组：陈慧、徐兴星、于琳1.了解保护环境的四种基本方法。2.学会做一些保护环境力所能及的事情。C组：戴熠力1.学会做一些保护环境力所能及的事情。教学重点学会做一些保护环境力所能及的事情。教学难点如何使学生了解保护环境的重要性。教具准备课件教学过程教师行为学生行为一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境

2、的关系。1.让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护的必要性。2.通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。3.出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生明白破坏环境也直接威胁到我们自身生活。全体欣赏图片全体欣赏图片全体欣赏图片4.动物因一些生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。5.让学生思考人类、动物和自然之间的关系。6.让学生意识到保护环境的必要性。三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。四、让学生谈谈观后感和体会。五、进行分组讨论，我们

3、小学生应该如何保护我们的生存环境。六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。九、制定环保措施1.学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）2.制定环保措施并实行。3.教师小结。十.总结延伸1.设计环保广告语，宣传环境保护。2.向家人做一次保护环境的宣传。3.如何在实际生活中保护环境全体欣赏图片全体欣赏录像分组讨论全体讨论全体讨论板书设计环境保护人类与自然的关系：紧密相联如何保护环境？保护环境从小事做起。